数学

（2013·松江区二模）已知斜坡的坡度为i=1：5，如果这一斜坡的高度为2米，那么这一斜坡的水平距离为

（2013·上海模拟）汽车沿坡度为1：7的斜坡向上行驶了100米，升高了

（2013·浦东新区一模）已知从地面进入地下车库的斜坡的坡度为1：2.4，地下车库的地坪与地面的垂直距离等于5米，那么此斜坡的长度等于

青果学院

（2013·宁德质检）为响应节能环保号召，小明家打算安装一台太阳能发电装置，已知当地安装电池板的最佳角度为54°，如图按最佳角度安装，若斜杆AB长为1.50m，则垂直于地面的竖杆AC长应为

m（结果精确到0.01m）

青果学院

（2013·崇明县一模）如图，当小杰沿坡度i=1：5的坡面由B到A行走了26米时，小杰实际上升高度AC=

米．（可以用根号表示）

（2013·宝山区一模）某坡面的坡度为1：

，则坡角是

青果学院

（2012·徐汇区二模）如图，一斜坡AB的坡比i=1：4，如果坡高AC=2米，那么它的水平宽度BC的长是

青果学院

（2012·南平模拟）如图，为护城河改造前后河床的横断面示意图，将河床原竖直迎水面BC改建为坡度1：0.5的迎水坡AB，已知AB=4

米，则河床面的宽减少了

米．（即求AC的长）

（2012·卢湾区一模）传送带和地面所成斜坡的坡度为1：0.75，它把物体从地面送到离地面高8米的地方，物体在传送带上所经过的路程为

（2012·金山区一模）已知一个斜坡的坡角为α，坡度为1：3，则cotα的值为

14