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体积为30cm3的铝球，质量为54g，（ρ铝=2.7×103kg/m3）
（1）试判断这个铝球是空心的还是实心的？
（2）若是空心的，空心部分的体积是多大？
（3）若在空心部分注满水，其总质量是多少？ - 某质量监督部门对市场中一品牌的38°的白酒进行了质量抽样调查．他们抽取了500mL的该品牌白酒，测得其质量为468g．请通过计算验证该白酒是否在酒精度数上达到其宣传的度数．（提示：①白酒的度数是指酒精所占的体积百分比，如60°的白酒中酒精的体积百分比是60%；②ρ酒精=0.8×103kg/m3；③设酒精与水不互溶）
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一个体积为O.5dm3、质量为O.81kg的铝球，
（1）它是空心的还是实心的？
（2）如果是空心的，空心部分的体积是多大？（铝的密度为2.7×103kg/m3） -
一个铝球的质量为 810g，体积为 400cm3，问：
（1）该球是空心还是实心的？（ 已知铝的密度是 2.7×103Kg/m3 ）
（2）如果是空心的，空心部分的体积是多大？
（3）如果是空心的，在空心部分充满水之后，球的总质量是多少Kg？ -
（2013·黄埔区二模）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，用托盘天平托盘天平来测量物体的质量，测量时应将物体物体放在它的左盘内（选填“物体”或“砝码”）．若某次测量时，砝码和游码的示数如图（a）所示，则物块的质量为53.453.4克；将物块放入盛有40厘米3水的量筒后，水面位置如图（b）所示，则物块的体积为4040厘米3．
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（2011·金山区一模）“探究物质质量与体积关系”实验和“测定铁块的密度”实验相比较：需要测量的物理量相同相同（选填“相同”或“不同”），实验目的不同不同（选填“相同”或“不同”）．“探究物质质量与体积关系”实验中，在研究了水的质量与体积关系后，还需要用不同种类的物质不同种类的物质进行多次实验，这样做是为得到普遍性的科学结论得到普遍性的科学结论．
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（2009·普陀区一模）某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”的两个实验中，都用到托盘天平托盘天平测物体的质量，用量筒量筒测物体的体积，其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用多种多种（选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验的目的是：总结归纳出物理规律的普遍性和正确性总结归纳出物理规律的普遍性和正确性；而“测物质密度”的实验中须多次实验的目的是：多次测量求平均，减少误差多次测量求平均，减少误差．
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（2008·宝山区二模）为研究物质的某种物质，某实验小组利用实验室里常用的工具测出了甲、乙两种液体各三组的体积和质量，并记人表一和表二中．
物质 次数 质量/克 体积/厘米3 甲 l 9 5 2 18 10 3 27 15
（1）本实验每种液体都测3组体积和质量，这样做的目的是为了物质 次数 质量/克 体积/厘米3 乙 4 5 5 5 10 10 6 15 15 在体积与质量变化中得出结论在体积与质量变化中得出结论（填：“减小实验误差”或“在体积与质量变化中得出结论”）．
（2）分析比较表一或表二中3组数据，得出的初步结论是同种物质的质量和体积的比值不变（或同种物质的体积和质量的比值相同）同种物质的质量和体积的比值不变（或同种物质的体积和质量的比值相同）．
（3）分析比较表一和表二中的数据：
李红同学得出的结论：不同的物质、质量和体积的比值是不等的．√√丁鼎同学得出的结论：不同的物质、体积和质量的比值是不等的．√√（请在结论后的中横线上对的打“√”，错的打“×”）． -
在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对甲、乙两种物质进行了探究．对实验数据进行处理，得到了如图所示的图象．通过图象你得到的信息有：
（1）同种物质质量与体积成正比同种物质质量与体积成正比．
（2）物质甲的密度比物质乙的密度大物质甲的密度比物质乙的密度大． -
在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行了处理，得到了如图的图象．
（1）从所得到的图象来看，同种物质的质量和体积具有正比正比关系．
（2）A、B两种物质中，AA物质的密度较大．