数学
先化简后计算：4（3a+b）-3（5a-2b），其中a=10，b=2．
化简求值：3（x
3
-2y
2
-xy）-2（
3
2
x
3
-3y
2
+xy），其中x=3，y=1．
先化简，再求值：5（3x
十
y+xy
十
）-（x
十
-3x
十
y），其中x=
口
3
，y=
口
十
．
先化简，再求值：16a
2
-2a-（a
2
-3a），其中a=-2．
（1）化简：（3x
2
-5x-1）+（3-2x
2
+7x）
（2）先化简，再求值：3（2x
2
-xy）-2（3x
2
-2xy），其中x=-2，y=-3．
求
3
x
2
+x+3(
x
2
-
2
3
x)-(6
x
2
+x)
的值，其中x=-6．
学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求
(3
a
2
b-2a
b
2
+4a)-2(2
a
2
b-3a)+2(a
b
2
+
1
2
a
2
b)-1
的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来．”同桌不相信她的话．
亲爱的同学们，你相信盈盈的说法吗？说说你的理由．
附加题
已知：x-y=a，z-y=10，求x
2
+y
2
+z
2
-xy-yz-zx的最小值．
已知x
3
+y
3
=27，x
2
y-xy
2
=6，求（y
3
-x
3
）+（x
2
y-3xy
2
）-2（y
3
-x
2
y）的值．
（1）化简：3x
2
y-[2xy-（xy-
3
2
x
2
y+2xy）]
（2）已知A=2x
2
+xy+3y
2
，B=x
2
-xy+2y
2
，C是一个整式，且A+B+C=0，求C．
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