数学
已知,如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE,DF分别是△ADC的高和角平分线(∠C>∠DAC),若∠B=80°,∠C=40°.
(1)求∠DAE的度数;
(2)试猜想∠EDF、∠C与∠DAC有何关系?并说明理由.
如图,AD是△ABC的角平分线,已知∠B=40°,∠C=70°,求∠ADB的度数.
若延长三角形ABC的最大边AC至D,使CD=CB,那么∠ABD的范围是
∠ABD≥90°
∠ABD≥90°
.
三角形的三个内角分别为α、β、γ,且α≥β≥γ,α=2γ,则β的取值范围
45°≤β≤72°
45°≤β≤72°
.
(2011·乐山)如图,在直角△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线AD交BC于D,若DE垂直平分AB,求∠B的度数.
(2006·浙江)已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P.求证:∠P=90°.
(2009·洛江区质检)附加题:在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
友情提示:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况.如果你全卷得分低于90分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分,但计入后全卷总分最多不超过90分;如果你全卷总分已经达到或超过90分,则本题的得分不计入全卷总分.
(1)填空:在△ABC中,∠A=60°,∠B=100°,则∠C=
20°
20°
;
(2)计算:3ab-5ab+7ab=
5ab
5ab
.
如图(1),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,
(1)若∠DCE=35°,∠ACB=
145°
145°
;若∠ACB=140°,则∠DCE=
40°
40°
;
(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由;
(3)如图(2),若是两个同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE的大小又有何关系,请说明理由.
如图(1)直线GC∥HD,EF交CG、HD于A、B,三条直线把EF右侧的平面分成①、②、③三个区域,(规定:直线上各点不属于任何区域).将一个透明的直角三角尺放置在该图中,使得30°角(即∠P)的两边分别经过点A、B,当点P落在某个区域时,连接PA、PB,得到∠PBD、∠PAC两个角.
(1)如图(1),当点P落在第②区域时,求∠PAC+∠PBD的度数;
(2)如图(2),当点P落在第③区域时,∠PAC-∠PBD=
30
30
度
(3)如图(3),当点P落在第①区域时,直接写出∠PAC、∠PBD之间的等量关系.
如图,在△ABC中,已知∠A=80°,∠B=60°,DE∥BC,求∠CED的大小.
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