数学
(2xyx·东莞)阅读下列材料:
y×2=
y
u
(y×2×u-x×y×2),
2×u=
y
u
(2×u×地-y×2×u),
u×地=
y
u
(u×地×5-2×u×地),
由以上三个等式相加,可得:
y×2+2×u+u×地=
y
u
×u×地×5=2x.
读完以上材料,请你计算下列各题:
(y)y×2+2×u+u×地+…+yx×yy(写出过程);
(2)y×2+2×u+u×地+…+n×(n+y)=
y
u
[n×(n+y)×(n+2)]
y
u
[n×(n+y)×(n+2)]
;
(u)y×2×u+2×u×地+u×地×5+…+7×8×9=
y2我x
y2我x
.
(2009·安徽)观察下列等式:1×
1
2
=1-
1
2
,2×
2
3
=2-
2
3
,3×
3
4
=3-
3
4
,…
(1)猜想并写出第n个等式;
(2)证明你写出的等式的正确性.
(2004·青海)有若干个数,第一个数记为a
1
,第二个数记为a
2
,第三个数记为a
3
,第n个数记为a
n
.若
a
1
=-
1
2
,从第二个数起,每个数都等于“1”与它前面的那个数的差的倒数.
(1)试计算a
2
=
2
3
2
3
,a
3
=
3
3
,a
4
=
-
1
2
-
1
2
;
(2)根据以上结果请你写出a
2004
=
3
3
,a
2006
=
2
3
2
3
.
(2004·河北)观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;
(2)根据上面算式的规律,请计算:1+3+5…+199=
100
2
100
2
.
(201x·淮北一模)如中数表是由从1开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.
&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着; 1
&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;2&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;x&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;1
&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着; 5&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;6&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;7&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;8&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;9
&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;10&nbs着;&nbs着;&nbs着;11&nbs着;&nbs着;&nbs着;12&nbs着;&nbs着;&nbs着;1x&nbs着;&nbs着;&nbs着;11&nbs着;&nbs着;&nbs着;15&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;16
&nbs着;&nbs着;&nbs着; 17&nbs着;&nbs着;&nbs着;18&nbs着;&nbs着;&nbs着;19&nbs着;&nbs着;&nbs着;20&nbs着;&nbs着;&nbs着;21&nbs着;&nbs着;&nbs着;22&nbs着;&nbs着;&nbs着;2x&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;21&nbs着;&nbs着;&nbs着;25
26&nbs着;&nbs着;&nbs着;27&nbs着;&nbs着;&nbs着;28&nbs着;&nbs着;&nbs着;29&nbs着;&nbs着;&nbs着;x0&nbs着;&nbs着;&nbs着;x1&nbs着;&nbs着;&nbs着;x2&nbs着;&nbs着;&nbs着;xx&nbs着;&nbs着;&nbs着;&nbs着;x1&nbs着;&nbs着;&nbs着;x5&nbs着;&nbs着;&nbs着;x6
…
(1)表中第8行的最后一个数是
61
61
,第8行共有
15
15
个数;
(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是
(n-1)
2
+1
(n-1)
2
+1
,最后一个数是
n
2
n
2
,第n行共有
2n-1
2n-1
个数.
(2012·黔西南州模拟)观察下列等式(等式中的“!”是一种阶乘符号):
1!=1;2!=2×1;3!=3×2×1;4!=4×3×2×1;…,计算:
2012!
2011!
=
2012
2012
.
(2012·金平区模拟)研究下列算式,你会发现有什么规律?
①1
3
=1
2
②1
3
+2
3
=3
2
③1
3
+2
3
+3
3
=6
2
④1
3
+2
3
+3
3
+4
3
=10
2
⑤1
3
+2
3
+3
3
+4
3
+5
3
=15
2
…
(1)根据以上算式的规律,请你写出第⑥个算式;
(2)用含n(n为正整数)的式子表示第n个算式;
(3)请用上述规律计算:7
3
+8
3
+9
3
+…+20
3
.
(2007·福州质检)(1)观察表一中数字的排列规律,回答下列的问题:
①第6行与第6列的交叉方格的数应为
11
11
;
②表二是从表一中截取的一部分,试填出空格中的数,并用一个等式反映表二中四个数的某种数量关系.
(2)请你分别在上面的两个网格(小正方形的边长均为1cm)中,画出顶点在格点上,且边长和面积都是整数的三角形和四边形(如示例所示,但不能是正方形和矩形).
探索规律:
观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:
1+3=4=2
2
1+3+5=9=3
2
1+3+5+7=16=4
2
1+3+5+7+9=25=5
2
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+29=
;
(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)=
;
(3)请用上述规律计算:41+43+45+…+77+79.
设(2x-1)
5
=ax
5
+bx
4
+cx
3
+dx
2
+ex+f,
求:(1)f的值;
(2)a+b+c+d+e+f的值;
(3)a+c+e的值.
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