试题

题目:
青果学院(1)请你任意写出5个真分数
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6
.给每个分数的分母,分子同时加一个正数得到五个新分数:
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2
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(2)比较原来每个分数与对应新分数的大小,可以得出下面的结论:一个真分数是
a
b
(a,b都为正数),给其分子,分母同时加一个正数m,得
a+m
b+m
,则两个分数的大小关系是
a+m
b+m
a
b

(3)请你用文字叙述(2)中的结论:
给一个正的真分数的分子,分母同时加同一个正数,得到的新分数大于原来的数.
给一个正的真分数的分子,分母同时加同一个正数,得到的新分数大于原来的数.

(4)你能用图形的面积说明这个结论吗?
(5)解决问题:如图,有一个长宽不等的长方形绿地,现在给绿地四周铺一条宽相等的路.问:原来的长方形与现在铺过绿地的长方形长,宽之比相同吗?为什么?
答案
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给一个正的真分数的分子,分母同时加同一个正数,得到的新分数大于原来的数.

解:(1)
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(2)大于;(2分)

(3)给一个正的真分数的分子,分母同时加同一个正数,得到的新分数大于原来的数;

(4)如图:由于a<b,得s+s1>s+s2,即ab+bm>ab+am,b(a+m)>a(b+m)故
a+m
b+m
a
b
;(2分)
青果学院
(5)原来的长方形的长与宽的比为a:b,设小路为宽为c,那么新长方形的长与宽的比为(a+2c):(b+2c),易得
a
b
a+2c
b+2c
.即原来的长方形与现在铺过绿地的长方形长,宽之比不相同.
考点梳理
分式的混合运算.
(1)小于1的数叫真分数;
(2)根据实例易得规律;
(3)抓住新分数大于原分数即可;
(4)根据所给实例判断即可;
(5)利用相关规律解决问题即可.
解答此题的关键是熟知不等式的基本性质:
基本性质1:不等式两边同时加或减去同一个数或式子,不等号方向不变;
基本性质2:不等式两边同时乘以(或除以)同一个大于0的数或式子,不等号方向不变;
基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同一个小于0的数或式子,不等号方向改变;
应用题.
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