试题
题目:
(2012·漳州)在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上)
,并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.
请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,
组成一个真命题,并给予证明.
题设:
可以为①②③
可以为①②③
;结论:
④
④
.(均填写序号)
证明:
答案
可以为①②③
④
情况一:题设:①②③;结论:④.
证明:∵BF=EC,
∴BF+CF=EC+CF,
即BC=EF.
在△ABC和△DEF中,
AB=DE
∠B=∠E
BC=EF
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠1=∠2;
情况二:题设:①③④;结论:②.
证明:在△ABC和△DEF中,
∵
∠B=∠E
∠1=∠2
AB=DE
,
∴△ABC≌△DEF(AAS),
∴BC=EF,
∴BC-FC=EF-FC,
即BF=EC;
情况三:题设:②③④;结论:①.
证明:∵BF=EC,
∴BF+CF=EC+CF,
即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
∠B=∠E
BC=EF
∠1=∠2
,
∴△ABC≌△DEF(ASA),
∴AB=DE.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
全等三角形的判定与性质;命题与定理.
此题可以分成三种情况:情况一:题设:①②③;结论:④,可以利用SAS定理证明△ABC≌△DEF;情况二:题设:①③④;结论:②,可以利用AAS证明△ABC≌△DEF;情况三:题设:②③④;结论:①,可以利用ASA证明△ABC≌△DEF,再根据全等三角形的性质可推出结论.
此题主要考查了全等三角形的判定与性质,此题为开放性题目,需要同学们有较强的综合能力,熟练应用全等三角形的全等判定才能正确解答.
压轴题.
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