试题

题目:
青果学院(2007·攀枝花)如图,△ABC中,以BC上一点O为圆心,以OB为半径的圆交AB于点M,交BC于点N,且BA·BM=BC·BN.
(1)求证:AC⊥BC;
(2)如果CM是⊙O的切线,N为OC的中点,当AC=4时,求AB的值.
答案
(1)证明:连接MN,
∵BN是圆的直径,
∴∠BMN=90°,
∵BA·BM=BC·BN,
∴BA:BN=BC:BM,
∴△ACB∽△NMB,青果学院
∴∠ACB=∠BMN=90°,
∴AC⊥BC;

(2)解:连接OM,则∠OMC=90°,
∵N为OC中点,
∴MN=ON=OM,
∴∠MON=60°,
∵OM=OB,
∴∠B=
1
2
∠MON=30°,
∵∠ACB=90°,
∴AB=2AC=2×4=8.
(1)证明:连接MN,
∵BN是圆的直径,
∴∠BMN=90°,
∵BA·BM=BC·BN,
∴BA:BN=BC:BM,
∴△ACB∽△NMB,青果学院
∴∠ACB=∠BMN=90°,
∴AC⊥BC;

(2)解:连接OM,则∠OMC=90°,
∵N为OC中点,
∴MN=ON=OM,
∴∠MON=60°,
∵OM=OB,
∴∠B=
1
2
∠MON=30°,
∵∠ACB=90°,
∴AB=2AC=2×4=8.
考点梳理
切线的性质;直角三角形斜边上的中线;圆周角定理;相似三角形的判定与性质.
(1)连接MN,构造一个直角三角形.即可把证明的线段放到三角形中,根据相似三角形的判定和性质进行证明即可;
(2)连接OM,根据切线的性质得到直角△COM,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得到MN等于圆的半径,从而发现等边三角形OMN,再根据圆周角定理得到∠B=30°,根据30°所对的直角边是斜边的一半即可求得AB的长.
本题考查了切线的性质,解题的关键是连接直径构造直角三角形,连接过切点的半径都是圆中常见的辅助线.熟练运用直角三角形的性质能够发现等边三角形,进一步运用圆周角定理发现特殊的直角三角形.
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