试题

题目:
(2008·邵阳)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转α解(0°<α<90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,过点M作MN∥DE交AE于点N,连接NC.设BC=4,BM=x,△MNC的面积为S△MN青果学院C,△ABC的面积为S△ABC
(1)求证:△MNC是直角三角形;
(2)试求用x表示S△MNC的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,
①当直线AD与⊙N相切时,试探求S△MNC与S△ABC之间的关系;
②当S△MNC=
1
4
S△ABC时,试判断直线AD与⊙N的位置关系,并说明理由.
答案
解:(1)MN∥DE,∴
AM
AD
=
AN
AE

又∵AD=AB,AE=AC,∴
AM
AB
=
AN
AC

又∵∠BAM=∠CAN,∴△ABM∽△ACN,
∴∠B=∠NCA,∴∠NCA+∠ACB=∠B+∠ACB=90°,
∴∠MCN=90°.即△MNC是直角三角形.

(2)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,BC=4,
∴AC=2,AB=2
3

∴△ABM∽△ACN,∴
BM
CN
=
AB
AC

CN=
MB.AC
AB
=
2x
2
3
=
3
x
3

∴S△MNC=
1
2
CM·CN=
1
2
(4-x)·
3
3
x=
3
6
(4x-x2)(0<x<4).

(3)①直线AD与⊙N相切时,则AN=NC,
∵△ABM∽△ACN,
AM
AN
=
MB
NC
,∴AM=MB.
∵∠B=30°∴∠α=30°,∠AMC=60°.
又∵∠ACB=90°-30°=60°
∴△AMC是等边三角形,有AM=MC=BM=
1
2
BC=2,即x=2.
S△MNC=
3
6
(4x-x2)=
2
3
3
,∵S△ABC=
1
2
AB·AC=2
3

∴S△MNC=
1
3
S△ABC
②当S△MNC=
1
4
S△ABC
∴S△MNC=
3
6
(4x-x2)=
1
4
·2
3
解得x=1或x=3.
(i)当x=1时,
在Rt△MNC中,MC=4-x=3,∴MN=
NC2+MC2
=
2
21
3

1
3
21
1
3
3
,即AN>NC,
∴直线AD与⊙相离.
(ii)当x=3时,
同理可求出,NC=
3
,MC=1,MN=2,AN=1
∴NC>AN
∴直线AD与⊙相交.
解:(1)MN∥DE,∴
AM
AD
=
AN
AE

又∵AD=AB,AE=AC,∴
AM
AB
=
AN
AC

又∵∠BAM=∠CAN,∴△ABM∽△ACN,
∴∠B=∠NCA,∴∠NCA+∠ACB=∠B+∠ACB=90°,
∴∠MCN=90°.即△MNC是直角三角形.

(2)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,BC=4,
∴AC=2,AB=2
3

∴△ABM∽△ACN,∴
BM
CN
=
AB
AC

CN=
MB.AC
AB
=
2x
2
3
=
3
x
3

∴S△MNC=
1
2
CM·CN=
1
2
(4-x)·
3
3
x=
3
6
(4x-x2)(0<x<4).

(3)①直线AD与⊙N相切时,则AN=NC,
∵△ABM∽△ACN,
AM
AN
=
MB
NC
,∴AM=MB.
∵∠B=30°∴∠α=30°,∠AMC=60°.
又∵∠ACB=90°-30°=60°
∴△AMC是等边三角形,有AM=MC=BM=
1
2
BC=2,即x=2.
S△MNC=
3
6
(4x-x2)=
2
3
3
,∵S△ABC=
1
2
AB·AC=2
3

∴S△MNC=
1
3
S△ABC
②当S△MNC=
1
4
S△ABC
∴S△MNC=
3
6
(4x-x2)=
1
4
·2
3
解得x=1或x=3.
(i)当x=1时,
在Rt△MNC中,MC=4-x=3,∴MN=
NC2+MC2
=
2
21
3

1
3
21
1
3
3
,即AN>NC,
∴直线AD与⊙相离.
(ii)当x=3时,
同理可求出,NC=
3
,MC=1,MN=2,AN=1
∴NC>AN
∴直线AD与⊙相交.
考点梳理
二次函数综合题;勾股定理的逆定理;直线与圆的位置关系;相似三角形的判定与性质.
(1)利用平行线的性质和等量代换,易得△ABM∽△ACN,再由等量代换得到∠MCN=90°即可;
(2)由于△MNC是直角三角形,则有S△MNC=
1
2
MN·CN,而MC=4-x,故利用相似三角形的对应边成比例用含x的代数式表示出CN,就可求得S△MNC的函数关系式.
(3)①当直线AD与⊙N相切时,利用AN=NC,确定出CN的值后,用2中的S△MNC的函数关系式,确定S△MNC与S△ABC之间的关系;②当S△MNC=
1
4
S△ABC时,求得x的值,讨论x取不同值时直线AD与⊙N的位置关系.
本题利用了平行线的性质,相似三角形的判定和性质,三角形的面积公式,直角三角形的性质求解,运用了分类讨论的思想.
综合题;压轴题;分类讨论.
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