数学
q
八
+
2
八
+
3
八
+…+
q00
八
q
2
+
2
2
+
3
2
+…+
q00
2
的值是( )
将1990名学生排成一列,按1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,3,4,5,4,3,2,1循环,那么,1990名学生所报的数是( )
观察、思考.
人人
2
=人2人,人人人
2
=人2 口2人,人 人人人
2
=人 2口四 口2人,猜想:
人人人人人人人
人人人人人人人
2
=人 2口四 567 65四 口2人.
观察下列算式,你会发现什么规律?
1×3+1=4=2
2
:
2×4+1=9=3
2
:
3×5+1=16=4
2
:
4×6+1=25=5
2
…
请你把发现的规律用含字母n(n≥2且n为整数)的式子表示出来.
定义:a是不为1的有理数,把
1
1-a
称为a的差倒数.如2的差倒数为
1
1-2
=-1
;-1的差倒数为
1
1-(-1)
=
1
2
.若
a
1
=-
1
w
,a
2
是a
1
的差倒数,a
w
是a
2
的差倒数,a
4
是a
w
的差倒数,…,依此类推,求a
201w
的值.
本题表格中前三列三个数之间的关系为:
2×7+1=15
0×5+1=1
3×4+1=13
按以上规律,在表格的空格内天上所缺的数.
2
0
3
8
7
m
7
5
4
6
3
n
15
1
13
找规律:下列数中的第100个数是多少?第2004个数呢?
1,2,-3,-4,5,6,-7,-8…
观察下列关系式:
1
1
=
1
2
+
1
2
,
1
2
=
1
3
+
1
6
,
1
3
=
1
4
+
1
12
…,请你归纳出一般结论
1
n
=
1
n+1
+
1
n(n+1)
1
n
=
1
n+1
+
1
n(n+1)
.
观察下面的点阵她和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线3分别写出相应的等式;
(个)试用含有n的式子表示这一规律;
(3)根据3面算式的规律,请计算:1+3+5+…+99.
&nb她p;&nb她p; ①1=1
个
②1+3=个
个
③1+3+5=3
个
④
1+3+5+地=4
个
1+3+5+地=4
个
&nb她p;&nb她p;&nb她p;&nb她p; ⑤
1+3+5+地+9=5
个
1+3+5+地+9=5
个
.
探究题:仔细阅读分析下列等式,回答问题:
4-2=
4
2
;
-
4
3
-(-2)=
-
4
3
-2
;
-
1
2
-(-1)=
-
1
2
-1
;…
(1)用文字表述上述等式的规律为:
被减数减去减数等于被减数除以减数
被减数减去减数等于被减数除以减数
;
(2)用字母表述上述等式的规律为:
a-b=
a
b
a-b=
a
b
;
(3)请你再写出2个符合上述规律的等式:
9
2
-3=
9
2
3
;
16
3
-4=
16
3
4
9
2
-3=
9
2
3
;
16
3
-4=
16
3
4
.
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