数学
如图,已知∠BAC=90°,△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,恰好D在BC上,连接CE.
(1)∠BAE与∠DAC有何关系?并说明理由;
(2)线段BC与CE在位置上有何关系?为什么?
如图,以△ABC的边AB、AC为边向三角形外画正方形ABDE和正方形ACFG.请你说明线段BG经过怎样的运动可以和线段EC重合?并请问图中△ABG和△AEC是否一定存在?若不是,请指出在何条件下存在.
如图所示,作出△ABC关于OE成轴对称的图形△A
1
B
1
C
1
后,再作出△A
1
B
1
C
1
关于OF成轴对称的图形△A
2
B
2
C
2
.
(l)若∠EOF=30°,探究△A
2
B
2
C
2
与△ABC之间的旋转关系,并说明理由.
(2)若∠EOF=50°,请直接写出△A
2
B
2
C
2
与△ABC的旋转关系.
(3)设∠EOF=α,请将此问题推广到一般情况,写出推广问题和结论.
在△ABC中,∠A=∠B=30°,∠MCN=60°,∠MCN的两边交AB边于E、F两点,将∠MCN绕C点旋转.
(1)画出△BCF绕点C顺时针旋转120゜后的△ACK;
(2)在(1)中,若AE
2
+EF
2
=BF
2
,求证:BF=
2
CF;
(3)在(2)的条件下,若AC=
3
+1,直接写出EF的长.
如图,△ABC为等边三角形,边长为2cm,点D为BC中点,△AEB是△ADC绕点A顺时针旋转60゜得到的,则∠ABE=
60
60
度,BE=
1
1
cm;若连接DE,则△ADE为
等边
等边
三角形.
图1,是边长分别为a和b(a>b)的两个等边三角形纸片ABC和C′DE叠放在一起(C与C′重合)的图形.
操作与思考:
操作:若将图1中的△C′DE绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度α,连接AD、BE,如图2或如图3;
思考:在图2和图3中,线段BE与AD之间有怎样的大小关系,并说明理由.
猜想与发现:根据上面的操作和思考过程,请你猜想:当α为
180
180
度时,线段AD的长度最大,当α为某个角度时,线段AD的长度最小,最小是
a-b
a-b
.
四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60度,∠ADC=120度,求证:BD=AD+CD.
观察图A和图B,请回答下列问题:
(1)请简述由图A变换为图B的形成过程:;
把△DA
1
F绕点D顺时针旋转90°得△DAE.
把△DA
1
F绕点D顺时针旋转90°得△DAE.
(2)若AD=3,DB=4,△ADE与△BDF面积的和
6
6
.
如图,四边形ABCD是正方形,P是正方形内任意一点,连接PA、PB,将△PAB绕点B顺时针旋转至△P′CB处.
(1)猜想△PBP′的形状,并说明理由;
(2)若PP′=2
2
cm,求S
△PBP′
.
已知△ABD和△BEP均为等腰直角△,∠BAD=∠BEP=90゜,点O为BD的中点.
(1)如图,点P、E分别在AB、BD上,求证:AP=
2
OE;
(2)将图1中的△BPE绕B点顺时针旋转45゜,问(1)中的结论是否成立?请说明理由.
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