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如图在测定动滑轮机械效率的实验中，下列要求错误的是（ ）
- 通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（ ）
- 在测滑轮组的机械效率的实验中，甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为：0.7%、72%、100%和113%，这四个结果中可能正确的是（ ）
- 用同一滑轮组提升同一重物，第一次将重物提高h米．第二次将重物提高2h米．不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（ ）
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（2006·呼和浩特）如图是“测定滑轮组机械效率”的实验装置．
（1）请在图中画出最省力的绕线．
（2）若没有刻度尺，本实验能否正常进行，答：能正常进行能正常进行
（3）若测得绳子末端的拉力为O.5N，钩码重1N，钩码上升的高度为0.2m．求滑轮组机械效率． -
（2005·自贡）在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
（1）此实验所用滑轮的个数至少是次数 钩码重/N 钩码上升高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/cm 1 2 10 0.8 40 2 5 5 1.5 20 33个，其中动滑轮有22个；
（2）实验中应匀速竖直匀速竖直拉弹簧测力计；
（3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%62.5%． -
（2005·河北）小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，用弹簧测力计匀速竖直拉起重8N的物体，物体升高了0.2m，弹簧测力计的示数是2.52.5N，在实验过程中对物体所做的有用功是1.61.6J，滑轮组的机械效率是80%80%． -
（2004·广州）张明同学用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示．每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
（1）在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）为什么总功总是大于有用功？ -
（2003·泰州）芳芳和小丽运用如图所示的装置计算滑轮的机械效率在全班交流．老师提出：如果所用的滑轮不变改变其他因素是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下：
猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2：可能与被提升的重物大小有关；
猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的重物大小都有关；
猜想4：可能与被提升的高度有关；
芳芳和小丽根据各自的猜想进行了研究，如表一：
表二：
控制因素 物理量重（N） 端拉力（N） 机械效率 大致相同的提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0 探究结果
（1）帮助她们完成表一的数据；
控制因素 物理量重（N） 端拉力（N） 机械效率 小提升速度 10 4.2 79.4% 大提升速度 10 4.2 79.4% 探究结果
（2）根据她们的研究结果分析芳芳的结果是正确正确的． -
（2013·通州区二模）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验，如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
序号钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率12511566.7%2351.415②345①1583.3%
（1）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为1.61.6N；
（2）空格②处滑轮组的机械效率约为71.471.4%（保留三位有效数字）；
（3）分析实验数据，小芳得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与被提升的物重（或钩码重）被提升的物重（或钩码重）有关．序号 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 1 2 5 1 15 66.7% 2 3 5 1.4 15 ② 3 4 5 ① 15 83.3%