试题
题目:
(2006·呼和浩特)如图是“测定滑轮组机械效率”的实验装置.
(1)请在图中画出最省力的绕线.
(2)若没有刻度尺,本实验能否正常进行,答:
能正常进行
能正常进行
(3)若测得绳子末端的拉力为O.5N,钩码重1N,钩码上升的高度为0.2m.求滑轮组机械效率.
答案
能正常进行
解:(1)从动滑轮绕起,承担物重的绳子段数最多.
故答案为:如图所示.
(2)由滑轮组机械效率公式:η=
Gh
Fs
,其中s=3h,所以η=
G
3F
,所以效率的高低与物体提升高度无关.
故答案为:能正常进行.
(3)η=
Gh
Fs
=
1N×0.2m
0.5N×3×0.2m
=66.7%
答:滑轮组的机械效率是66.7%.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
滑轮(组)机械效率的测量实验;滑轮组的设计与组装.
(1)知道滑轮组的省力特点:滑轮组由几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的几分之一.
(2)根据公式:η=
W
有用
W
总
=
Gh
F·nh
=
G
nF
,所以滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(3)知道滑轮组的机械效率的概念:有用功与总功之比.有用功是克服物体的重力做的功;总功是拉力F做的功.
此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了滑轮组的设计及滑轮组效率的计算问题.其中一定要搞清机械效率的计算,同时也要知道效率的高低与物体被提升的高度无关.
实验题;作图题;压轴题.
找相似题
某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”.他们作出如下猜想:
甲:滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
乙:滑轮组的机械效率与提起物重有关
丙:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
接着他们设计了如图所示的实验,(其中①②③中使用的动滑轮重力为G
1
,④中使用的动滑轮重力为G
2
,G
1
≠G
2
,且不考虑绳重和摩擦),关于他们的实验过程,下列说法中不正确的是( )
在测滑轮组的机械效率的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为:0.7%、72%、100%和113%,这四个结果中可能正确的是( )
在“测滑轮组的机械效率”实验中,对于钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,下面说法错误的是( )
(2013·鄂州)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6N.
(1)实验时沿
竖直向上
竖直向上
方向拉绳子自由端最省力,且应
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是
83.3%
83.3%
.
(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”,不计摩擦).
(2013·安徽)某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式线装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.
(1)图甲中弹簧测力计的示数为
2.0
2.0
N.
(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是
B
B
(选填“A”或“B”)同学的方法.
(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F
>
>
(选填“>”、“<”或“=”)
G
3
.
(4)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
.