某中学九年级学生在开展测量物体高度的实践活动,他们要测量学校一幢教学楼的高度.如图,他们在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为32°,又测得点C到教学楼AB的底部B点的距离是24米.求出这幢教学楼的高度.(结果精确到1米,参考数据:sin32°≈0.55,cos32°≈0.83,tan32°≈0.66)| AB |
| CB |
| AB |
| CB |
(2013·太原)如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一座隧道(B、C在同一水平面上).为了测量B、C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出发,垂直上升100m到达A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B、C两地之间的距离为( )
(2009·上海一模)如图,某直升飞机于空中A处观测到其正前方地面控制点C的俯角为30°;若飞机航向不变,继续向前飞行1000米至B处时,观测到其正前方地面控制点C的俯角为45°,问飞机再向前飞行多少米与地面控制点C的距离最近?(结果保留根号)
68米.
(2009·肇庆二模)湖泊中央有一竖直的建筑物AB,某人在地面C处测得顶部A的仰角为60°,往BC方向前进100米到D处,测得顶部A的仰角为30°(如图),求建筑物AB的高度.
(2010·朝阳区一模)如图,小高同学观景塔AD顶端A点处,在地面上一条河的两岸各选择一点B、C使得点B、C、D在一条直线上,用测角仪器测得B、C两点的俯角分别是30°和60°.已知观景塔的高度是24米,求河宽BC的值(精确到0.1米).| 2 |
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