试题

题目:
如图,已知一个边长分别为6、8、10的直角三角形,请设计出一个有一条边长为8的直角三角形,使这青果学院两个直角三角形能够拼成一个等腰三角形.
(1)画出4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形;
(2)求出4种不同拼法的图形的等腰三角形的周长.
答案
解:(1)4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形如图所示:
青果学院

(2)图1:拼成的等腰三角形的周长为10+6+4+
82+42
=20+4
5

图2:拼成的等腰三角形的周长为10+10+12=32;
图3:根据图示知,
64+x2=(x+6)2
解得,x=
7
3

∴拼成的等腰三角形的周长为2×(
7
3
+6)+10=26
2
3

图4:拼成的等腰三角形的周长为10+10+8+8=36.
解:(1)4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形如图所示:
青果学院

(2)图1:拼成的等腰三角形的周长为10+6+4+
82+42
=20+4
5

图2:拼成的等腰三角形的周长为10+10+12=32;
图3:根据图示知,
64+x2=(x+6)2
解得,x=
7
3

∴拼成的等腰三角形的周长为2×(
7
3
+6)+10=26
2
3

图4:拼成的等腰三角形的周长为10+10+8+8=36.
考点梳理
勾股定理的逆定理;等腰三角形的判定.
(1)根据三角形的三边关系、勾股定理的逆定理和等腰三角形的判定来作图;
(2)利用(1)的图形,分别求得每一个等腰三角形的周长.
本题考查了勾股定理的逆定理、等腰三角形的判定.解题时,采用了“分类讨论”的数学思想.
开放型.
找相似题