试题

题目:
青果学院(2009·卢湾区一模)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,sin∠CAB=
4
5
,D是斜边AB上一点,过点A作AE⊥CD,垂足为E,AE交直线BC于点F.
(1)当tan∠BCD=
1
2
时,求线段BF的长;
(2)当点F在边BC上时,设AD=x,BF=y,求y关于x的函数解析式,及其定义域;
(3)当BF=
5
4
时,求线段AD的长.
答案
解:(1)在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,sin∠CAB=
4
5

∴BC=4,AC=3,(1分)
∵AE⊥CD,∠ACB=90°,
∴∠BCD+∠AFC=90°,∠AFC+∠CAF=90°,
∴∠CAF=∠BCD(2分)
tan∠CAF=tan∠BCD=
1
2

又∵∠ACB=90°,AC=3,
∴CF=
3
2
,BF=
5
2
(1分)

(2)过点B作BG∥AC,交CD延长线于点G,(1分)
青果学院
BG
AC
=
BD
AD
,即
BG
3
=
(5-x)
x
①(1分)
在Rt△ACF与Rt△CBG中,
由(1)得tan∠CAF=tan∠BCD,
青果学院
BG
BC
=
CF
AC
,即
BG
4
=
(4-y)
3
,②(1分)
由①②得
4(4-y)
3
=
3(5-x)
x
y=
25x-45
4x
=
25
4
-
45
4x
(
9
5
≤x≤5)
(2分)

(3)1°当点F在线段BC上时,
y=
5
4
代入y=
25
4
-
45
4x
解得x=
9
4
,(2分)
2°当点F在CB延长线上时,
设AD=x,由(2)同理可得
4(4+
5
4
)
3
=
3(5-x)
x
,解得x=
3
2
(2分)
综上所述当BF=
5
4
时,线段AD的长为
9
4
3
2
(1分)
解:(1)在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,sin∠CAB=
4
5

∴BC=4,AC=3,(1分)
∵AE⊥CD,∠ACB=90°,
∴∠BCD+∠AFC=90°,∠AFC+∠CAF=90°,
∴∠CAF=∠BCD(2分)
tan∠CAF=tan∠BCD=
1
2

又∵∠ACB=90°,AC=3,
∴CF=
3
2
,BF=
5
2
(1分)

(2)过点B作BG∥AC,交CD延长线于点G,(1分)
青果学院
BG
AC
=
BD
AD
,即
BG
3
=
(5-x)
x
①(1分)
在Rt△ACF与Rt△CBG中,
由(1)得tan∠CAF=tan∠BCD,
青果学院
BG
BC
=
CF
AC
,即
BG
4
=
(4-y)
3
,②(1分)
由①②得
4(4-y)
3
=
3(5-x)
x
y=
25x-45
4x
=
25
4
-
45
4x
(
9
5
≤x≤5)
(2分)

(3)1°当点F在线段BC上时,
y=
5
4
代入y=
25
4
-
45
4x
解得x=
9
4
,(2分)
2°当点F在CB延长线上时,
设AD=x,由(2)同理可得
4(4+
5
4
)
3
=
3(5-x)
x
,解得x=
3
2
(2分)
综上所述当BF=
5
4
时,线段AD的长为
9
4
3
2
(1分)
考点梳理
解直角三角形;分式方程的应用;平行线分线段成比例.
(1)由题意先求出AC,BC的长,由AE⊥CD和∠ACB=90°,证明出∠CAF=∠BCD,再由tan∠BCD=
1
2
,可知tan∠CAF=tan∠BCD=
1
2
,求得CF,从而求得线段BF的长;
(2)通过分析,作辅助线,过点B作BG∥AC,交CD延长线于点G,根据平行线的性质得:
BG
AC
=
BD
AD
,再由(1)得
BG
BC
=
CF
AC
,根据以上两个式子求出y关于x的函数解析式,
(3)分两种情况:①当点F在线段BC上时,②当点F在CB延长线上时,求得线段AD的长为
9
4
3
2
本题主要考查了三角函数的应用,用到了分类讨论的思想,是一道综合题难度大.
分类讨论.
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