试题
题目:
如图,小勇要测量家门前河中浅滩B到对岸A的距离,先在岸边定出C点,使C,A,B在同一直线上,再依AC的垂直方向在岸边画CD,取它的中点O,又画DF⊥CD,观测得到E,O,B在同一直线上,且F,O,A也在同一直线上,那么EF的长就是浅滩B和对岸A的距离,你能说出这是为什么吗?
答案
解:在△AOC和△FOD中,
∠ACO=∠FDO=90°
CO=DO
∠AOC=∠FOD
,
∴△AOC≌△FOD(ASA),
∴AO=FO,∠A=∠F,
在△AOB和△FOE中,
∠A=∠F
AO=FO
∠AOB=∠FOE
,
∴△AOB≌△FOE(ASA),
∴AB=EF.
解:在△AOC和△FOD中,
∠ACO=∠FDO=90°
CO=DO
∠AOC=∠FOD
,
∴△AOC≌△FOD(ASA),
∴AO=FO,∠A=∠F,
在△AOB和△FOE中,
∠A=∠F
AO=FO
∠AOB=∠FOE
,
∴△AOB≌△FOE(ASA),
∴AB=EF.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
全等三角形的应用.
这种设计方案,有两次证明全等,即证明△AOC≌△FOD,得出∠A=∠F,再证明△AOB≌△FOE,得出AB=EF.
本题考查了全等三角形的应用;点B在河中间,直接测量有难度,这样设计,运用两次全等,巧妙地借助两个三角形全等,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.
证明题.
找相似题
有一座小山,现要在小山A、B的两端开一条隧道,施工队要知道A、B两端的距离,但A、B间的距离不能直接测得,请你用已学过的知识按以下要求设计测量方案:
(1)画出测量图;
(2)写出测量方案;
(3)写出推理过程.
如图,四边形ABCD是一防洪堤坝的横截面,AE⊥CD,BF⊥CD,且AE=BF,∠D=∠C,问AD与B
C是否相等?说明你的理由.
解:在△ADE和△BCF中,
∠D=∠C()
∠AED=∠()(垂直的意义)
AE=BF()
∴△ADE≌△BCF (
AAS
AAS
)
∴AD=BC (
全等三角形对应边相等
全等三角形对应边相等
)
如图,有一湖的湖岸在A、B之间呈一段圆弧状,A、B间的距离不能直接测得.你能用已学过的知识或方法设计测量方案,求出A、B间的距离吗?
(1)如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带
③
③
去(填序号);
(2)利用他带去的玻璃,用尺规作图作出该三角形.(保留作图痕迹,不写画法)
(3)在上面画好的三角形上,利用三角板作出最短边上的高.
(1)如图1,将等边三角形分割成三个全等的图形,请画出三种不同的分割方法.
(2)如图2,狮子、老虎、狗熊、野猪在正方形方格中,请你把它们分隔成四个全等的房间,在图上画出设计方案.