(2006·烟台)一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成2图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为( )
某同学用牙膏纸盒制作一个如图所示的笔筒,笔筒的筒底为长4.5厘米,宽3.4厘米的矩形.则该笔筒最多能放半径为0.4厘米的圆柱形铅笔( )
工艺玩具厂的张师傅要把14个棱长为1cm的正方体摆成如图形状,然后他把露出的表面都喷涂上不同的颜色,则被他喷涂上颜色部分的面积为( )
下列哪个图形阴影部分的面积与已知图形阴影部分的面积不相等( )
小丁有14个边长为1 m的正方体,他在地上摆成5图所示的形状,然后露出的表面都染上颜色,那么被染上颜色的面积有( )
如图,长方体ABCD-A′B′C′D′长、宽、高分别为a,b,c.用它表示一个蛋糕,横切两刀、纵切一切再立切两刀,可分成2×3×3=18块大小不一的小长方体蛋糕,这18块小蛋糕的表面积之和为( )
(2013·淮北模拟)5个棱长为1的正方体组成,如图的几何体,该几何体的表面积是