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（2010·丰台区一模）如图所示，A为直立固定的水管，底部活塞B与水管接触良好且无摩擦，其中装入适量的水，水不会流出，活塞与水管壁间没有摩擦．活塞通过竖直硬杆与轻质杠杆OCD的C点相连，O为杠杆的固定转轴．一个滑轮组，其自由端与杠杆的D点相连．滑轮组下面挂着一个重为G的物体E．当水对活塞的压强为4×103Pa时，杠杆在水平位置平衡．已知OC：CD=1：2，活塞B的横截面积为30cm2，活塞与硬杆总重为3N．动滑轮自重为2N．不计绳重和摩擦．
求：（1）容器中水受到的重力；
（2）物体E的质量．（g=10N/kg） -
（2008·丰台区一模）如图所示的装置，O为杠杆AC的支点，OA：OC=1：2，在杠杆的A点挂一边长为0.2m的立方体D，在杠杆上B点作用竖直向下的拉力F，当杠杆在水平位置平衡时，物体D对地面的压强p1为7000Pa，A点受到向下的拉力为F1′；在杠杆上C点作用竖直向下的拉力F，当杠杆在水平位置平衡时，物体D对地面的压强p2为6000Pa，A点受到向下的拉力为F2′，OB：BC=1：2，杠杆和绳的质量忽略不计．
求（1）F1′和F2′的比值；
（2）F的大小；
（3）如果要使物体D对地面的压强为零，杠杆在水平位置平衡时，需要在C点作用至少多大的力F′． -
（2007·南岸区二模）小明与弟弟小刚用一根长为1.2m的扁担抬一物体，物体重为120N．小明为了照顾弟弟小刚，尽量使物体靠近自己，如图所示，小明的肩在A处，小刚的肩在B处，则小明承担的力是多大？
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（2007·丰台区二模）如图28所示A、B两个正方体挂在杠杆的两端，已知物块A的边长为1dm，物块B的边长为2dm，它们的密度分别为ρA=3×103kg/m3，ρB=2×103kg/m3面的压强为2500Pa，将物块A完全没入水中后，当杠杆再次水平平衡时，物块B对地面的压强为P（g=10N/kg）
求：
（1）杠杆的力臂CO：OE为多少？
（2）P多少帕？ -
（2005·东城区一模）如图所示，光滑带槽的长木条AB（质量不计）可以绕支点O转动，A端用绳沿竖直方向连接在地板上，在B端挂一密度为0.8×103kg/m3，长20cm的长方体物块，OB=0.4m．在B端正下方放一盛水的溢水杯，水面恰到溢水口处．现将物块缓慢浸入溢水杯中，当物块底面浸到水下10cm深处时，杠杆处于如图所示的平衡状态，从溢水口处溢出0.5N的水．当一质量为250g的小球从O点以1.2cm/s的速度沿槽向A端匀速运动时，试求经多长时间，系在A端绳的拉力刚好为零？（g=10N/kg）
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如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置．
（1）这个台秤的量程和分度值分别是多少？
（2）写出用这种秤测量一个邮包的质量时的操作步骤（包括校零的具体步骤）
（3）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如图4所示，则这个邮包的质量为多少？
（4）由图中的信息推导出A、B两秤锤的质量mA、mB的关系． -
（1）如图所示的实验装置中，验证阿基米德原理的装置是BB，测量大气压的装置是AA，探究杠杆平衡条件的装置是DD，探究压力作用效果的装置是CC．（均选填字母）
（2）如图所示，乙乙图是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；甲甲图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上，这两组实验，都采用了探究实验中常用的研究方法：控制变量法控制变量法；乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会做匀速直线运动做匀速直线运动．
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在综合实践活动中，小华等同学到建筑工地实地考察了塔式起重机，工地上一台塔式起重机的结构如图所示．在与技术人员交流的过程中，小华整理出这台起重机的部分技术参数如下表所示，同时知道了对塔式起重机而言，配重物很重要，它既不可过重，也不能过轻．
请你思考回答：（g取10N/kg）吊臂前端起重质量/kg 700 最大起重质量/kg 3000 最大提升速度/m·s-1 0.7 独立使用高度/m 30.5 配重物质量/kg 6000
（1）该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为3×1043×104N，吊起的建筑材料达到最大起重量时，这时建筑材料肯定不能肯定不能（选填“肯定能”、“肯定不能”或“可能不能”）移动到吊臂距离塔最远的地方（图中最右端）．
（2）塔式起重机的配重物过重的危害是起重机不工作时，可能会向配重的一侧偏倒起重机不工作时，可能会向配重的一侧偏倒．
（3）使用塔式起重机起吊重物时，电动机只要提供很小的力，就能吊起很重的建筑材料，这是因为起重机上安装有滑轮组滑轮组（填写简单机械的名称）． - 身高相同的甲、乙两人，合用2m的扁担抬一桶水，水桶挂在距甲肩0.5m、距乙肩1.5m处的扁担上，水和桶共重200N，计算：甲、乙二人各负担多大的力？（不计扁担重）
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研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，发现杠杆左端下沉，应将横梁右端的螺母向右右边旋一些，使杠杆在水平水平位置平衡，目的是使力臂在杠杆上，方便读取力臂使力臂在杠杆上，方便读取力臂．