试题

题目:
甲,乙,丙三人各有邮票若干枚,要求互相赠送.先由甲送给乙,丙,所给的枚数等于乙,丙原来各有的邮票数;然后依同样的游戏规则再由乙送给甲,丙现有的邮票数,最后由丙送给甲,乙现有的邮票数.互相送完后,每人恰好各有64枚.你能知道他们原来各有邮票多少枚吗?说出你的思考过程.
答案
解:设甲原有邮票x枚,乙原有邮票y枚,丙原有邮票z枚.
 甲  乙  丙
 原有  x  z
 第一次送后  x-y-z  2y  2z
 第二次送后  2(x-y-z)  2y-(x-y-z)-2z  4z
 第三次送后  4(x-y-z)  2[2y-(x-y-z)-2z]  4z-2(x-y-z)-[2y-(x-y-z)-2z]
根据第三次赠送后列方程组
4(x-y-z)=64                                   ①
2[2y-(x-y-z)-2z]=64                       ②
4z-2(x-y-z)-[2y-(x-y-z)-2z]=64       ③

x-y-z=16             ①
3y-x-z=32           ②
7z-x-y=64           ③

③-②得     2z-y=8     ④,
②+①得     y-z=24     ⑤,
④+⑤得   z=32,
将z代入⑤得   y=56,
将y、z代入①得  x=104,
答:甲原有邮票104枚,乙原有邮票56枚,丙原有邮票32枚.
解:设甲原有邮票x枚,乙原有邮票y枚,丙原有邮票z枚.
 甲  乙  丙
 原有  x  z
 第一次送后  x-y-z  2y  2z
 第二次送后  2(x-y-z)  2y-(x-y-z)-2z  4z
 第三次送后  4(x-y-z)  2[2y-(x-y-z)-2z]  4z-2(x-y-z)-[2y-(x-y-z)-2z]
根据第三次赠送后列方程组
4(x-y-z)=64                                   ①
2[2y-(x-y-z)-2z]=64                       ②
4z-2(x-y-z)-[2y-(x-y-z)-2z]=64       ③

x-y-z=16             ①
3y-x-z=32           ②
7z-x-y=64           ③

③-②得     2z-y=8     ④,
②+①得     y-z=24     ⑤,
④+⑤得   z=32,
将z代入⑤得   y=56,
将y、z代入①得  x=104,
答:甲原有邮票104枚,乙原有邮票56枚,丙原有邮票32枚.
考点梳理
三元一次方程组的应用.
假设甲原有邮票x枚,乙原有邮票y枚,丙原有邮票z枚.根据题目说明列出三次赠送的过程如下表
   甲  乙  丙
 原有  x  z
 第一次送后  x-y-z  2y  2z
 第二次送后  2(x-y-z)  2y-(x-y-z)-2z  4z
 第三次送后  4(x-y-z)  2[2y-(x-y-z)-2z]  4z-2(x-y-z)-[2y-(x-y-z)-2z]
根据第三次赠送后的结果列出方程组
4(x-y-z)=64                
2[2y-(x-y-z)-2z]=64            
4z-2(x-y-z)-[2y-(x-y-z)-2z]=64

先化简,最后代入消元法或加减消元法求出方程组的解即可.
解答此题的关键是用表格的方式列出三次赠送邮票的过程,根据第三次结果列出方程组,用代入消元法或加减消元法求出方程组的解.
应用题.
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