
育成绩进行分段统计如下:| 分数段 | 人数(人) | 频率 |
| A | 48 | 0.2 |
| B | a | 0.25 |
| C | 84 | 0.35 |
| D | 36 | b |
| E | 12 | 0.05 |
(2013·川汇区一模)在一次“献爱心手拉手”捐款活动中,某数学兴趣小组对学校所在社区部分捐款户数进行调查和分组统计,将数据整理成以下统计表和统计图(信息不完整),已知A、B两组捐款户数的比为1:5| 组别 | 捐款数(x)元 | 户数 |
| A | 1≤x<100 | a |
| B | 100≤x<200 | 10 |
| C | 200≤x<300 | |
| D | 300≤x<400 | |
| E | x≥400 |





(2012·湛江模拟)某中学对九年级同学上学方式的情况进行抽样调查,所制作的条形图和扇形统计图如图所示,请你根据图中提供的信息,解答以下问题: