数学
如图是第七届国际数学教育大会的会徽.它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的.设其中的第一个直角三角形OA
1
A
2
是等腰三角形,且OA
1
=A
1
A
2
=A
2
A
3
=A
3
A
4
=…=A
8
A
9
=1,请你计算图中其它8条线段的长,并填在下面的表格中.
OA
2
OA
3
OA
4
OA
5
OA
6
OA
7
OA
8
OA
9
细心观察、认真分析,然后解答问题:
OA
2
2
=
(
1
)
2
+1=2
S
1
=
1
2
;
OA
3
2
=1
2
+
(
2
)
2
=3
S
2
=
2
2
;
OA
4
2
=1
2
+
(
3
)
2
=4
S
3
=
3
2
…
(1)推算出OA
10
的长;
(2)若一个三角形的面积是
5
,计算说明它是第几个三角形?
如图,已知等腰△ABC的周长是16,底边BC上的高AD的长是4,求这个三角形各边的长.
如图,每个小长方格的边长为1.
(1)求图中格点四边形BC边的长.
(2)求图中格点四边形ABCD的面积.
已知直角三角形的面积为24,斜边长为10,求此Rt△的周长.
已知一个三角形的三边长分别为
5
,
10
,
15
,求这个三角形的面积.
如图,在6×6的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在所给网格中按下列要求画出图形.
(1)从点A出发的一条线段AB,使它的另一个端点落在格点(即小正方形的顶点)上,且长度为
8
;
(2)以(1)中的AB为边的一个等腰△ABC,使点C在格点上,且另两边的长都是无理数(画出一个符合条件的三角形即可).
如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠A=∠C=90°,四边形ABCD的面积为S.若CD=3,CB=5,求S.
在Rt△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,∠B=90°.
(1)已知a=6,b=10,求c.
(2)已知a=24,c=25,求b.
如图,在直角三角形ABC中∠C=90°.AC=4,BC=3,在直角三角形ABC外部拼接一个合适的直角三角形,使得拼成的图形是一个等腰三角形,见图示.请在四个备用图中分别画出与示例图不同的拼接方法,并在图中标明拼接的直角三角形的三边长.
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