数学

青果学院

（2012·如东县一模）将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置，若∠α=55°，则∠β的度数是

青果学院

（2012·南开区二模）如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，过点C的直线DF与∠BAC的平分线AE平行，若∠B=50°，则∠BCF=

青果学院

（2012·开平区一模）如图，在直角三角形纸片ABC中，∠A=90°，剪去这个直角后得到一个四边形，则∠BEF+∠CFE的度数是

青果学院

（2011·桃江县模拟）如图，将透明的三角板（其中∠A=90°）置于平行线l₁、l₂上，则∠α的度数为

青果学院

如图，AD⊥BC，∠BAD=∠B，∠C=65°，则∠BAC=

如果在直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的3倍，那么这个三角形中最小的一个角等于

青果学院

如图，小明将自己用的一副三角板摆成如图形状，如果∠AOB=155°，那么∠COD=

青果学院

如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，将其折叠，使A落在边CB上的A′处，折痕为CD，若∠BDC=95°，则∠A′DB=

一个直角三角形的两锐角的差是28°，则其中较大的一个锐角是

青果学院

（2013·安徽模拟）将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置，若∠α=54°，则∠β的度数是

101