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拓展视野：
（1）如图，AB=4，点P是线段AB上一动点，CA⊥AB，DB⊥AB，AC=1，
BD=2，设AP=x，用含x的代数式表示：PC=1+x2 ，PD=1+x2 (4-x)2+4 ，由图可知：PC+PD的最小值是(4-x)2+4 55．
（2）请用（1）图重新构图，求：
+4+x2
最小值．(12-x)2+9 -
如图，△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB、AC翻折180°形成的，若∠1：∠2：∠3=27：5：4，则∠α的度数是90°90°． -
长方形纸片ABCD中，AB=8cm，BC=4cm，现将纸片折叠，使点B与点D重合，GF为折痕．若FC=3cm，则GD=5cm5cm． -
新课程改革以来，同学们动手实践和自主探索能力不断加强．如图，边长为10cm的正方形彩纸，按图4中①～④折叠，然后如图④沿虚线剪开时，剩下阴影部分的展开图的形状是正八边形正八边形，其面积为50
cm22 50．
cm22 
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如图，EF是正方形ABCD的对折线，将∠A沿DK折叠，使它的顶点A落在EF上的G点，则
∠DKG=7575度． -
（2013·海淀区一模）如图，将正方形纸片对折，折痕为EF．展开后继续折叠，使点A落在EF上，折痕为GB，则∠ABG的正切值是2-3 2-．3 -
（2013·道外区一模）如图，在矩形ABCD中，AB=10，BC=12，点P为CD边的中点，把矩形ABCD折叠，使点A与点P重合，点B落在点G处，则折痕EF的长为65 6 ．65 6 -
（2013·大庆模拟）如图，在正方形纸片ABCD中，E为BC的中点．将纸片折叠，使点A与点E重合，点D落在点D′处，MN为折痕．若梯形ADMN的面积为S1，梯形BCMN的面积为S2，则
的值为S1 S2 3 5 ．3 5 -
（2012·驿城区模拟）将长方形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE（如图③）；再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点处D′，折痕为EG（如图④）；再展平纸片（如图⑤），则图⑤中∠α=22.5°22.5°．
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（2012·响水县一模）动手操作：在矩形纸片ABCD中，AB=3，AD=5，如图所示，折叠纸片，使点A落在BC边上的A1处，折痕为PQ．当A1点在BC边上移动时，折痕的端点P、Q也随之移动．若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动，则点A1在BC边上距B点可移动的最短距离为11．