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（2010·宿迁二模）某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，抽查了一部分考生的体育测试成绩，甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图（如图）．甲同学计算出成绩为C的频率是0.2，乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96，丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为C的频数之比为6：5．结合统计图回答下列问题：
（1）这次抽查了多少人？
（2）所抽查学生体育测试成绩的中位数在哪个等级内？
（3）若该校九年级学生共有720人，请你估计这次体育测试成绩为优秀的学生共有多少人？
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（2010·松江区二模）有关部门想了解本区20000名初中生对世博知识掌握情况，对全区初中生进行世博知识统一测试，在测试结果中随机抽取了400名学生的成绩进行分析，并将分析结果（分数取整数）绘制了如下的频数分布表和频数分布直方
图．
频数分布表
根据以上提供的信息，解答下列问题：分组（分） 频数 频率 90～100 100 0.25 80～90 70～80 80 0.20 60～70 0.10 50～60 20 0.05 合计 400 1.00
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）样本中学生成绩的中位数位于频数分布表中0-900-90分数段内；
（4）若90分及以上为优秀，请你估计该区有50005000名学生测试成绩为优秀． -
（2010·石家庄一模）某中学举行科技节活动，九年级的李老师将参加“趣味数学”知识竞赛活动的成绩做了统计分析，并制作成统计图表如下：
请根据以上统计表及如图提供的信息，解答下列问题：分数段 频数 频率 60≤x＜70 30 0.15 70≤x＜80 m 0.45 80≤x＜90 60 n 90≤x＜100 20 0.1
（1）表中m和n所表示的数分别为：m=9090，n=0.30.3；
（2）请在图中，补全频数分布直方图；
（3）请问比赛成绩的中位数落在哪个分数段内？
（4）李老师准备从不低于90分的学生中选1人参加夏令营，那么成绩为92分的小明被选上的概率是多少？ -
（2010·晋江市质检）某校为了了解九年级女生的体能情况，随机抽查了部分女生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表（每个分组包括左端点，不包括右端点）．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）分别把统计图与统计表补充完整；
（2）被抽查的女生小敏说：“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”，请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围．
（3）若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次，问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩？
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（2009·花都区一模）第29届奥运会于2008年8月在北京举行，我国健儿奋力拼搏，在本届奥运会中取得了举世瞩目的优异成绩，共获得了100枚奖牌．其中各项目所获得奖牌情况如下图：
（1）请问除了“其他”项外，各项目所获奖牌数的中位数是多少？
（2）哪些项目所获的奖牌数超过了各项奖牌数的平均数？
（3）中国羽毛球队在本届奥运会中夺取了8枚奖牌，占球类奖牌数的百分比是多少？（保留3个有效数字） -
（2008·浦东新区二模）为了解某地区14000名初三学生学习数学的情况，从一次数学考试的成绩中，随机抽取了部分学生的数学成绩作为一个样本，整理成如下的分数段表：
说明：1．每个分数段可含最低值，不含最高值．分数段 0～20 20～40 40～60 60～80 80～100 100～120 人数 9 23 42 173 230 23
2．分数不小于60分的为及格，分数不小于80分的为优良．
根据分数段表提供的信息回答：
（1）这次抽查到的学生人数为500500名；
（2）抽查样本的中位数所在的分数段是80～10080～100；
（3）这个样本的优良率为50.6%50.6%；
（4）这个样本的及格率为85.2%85.2%；
（5）根据这个样本提供的数据可以估计这个地区初三学生这次数学考试的及格人数约为1192811928名． -
（2008·南汇区一模）为了解某校学生的体能情况，随机抽取了该校部分学生进行引体向上测试，并将所得数据整理后绘制成频率分布直方图（如图所示）．已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1、0.3、0.4，最左边小组的频数为5．根据图示提供的信息填空：
（1）最右边的一个小组的频率是0.20.2．
（2）参加这次测试的学生人数是5050．
（3）这次测试成绩的中位数在从左数起的第33小组内．
（4）假设次数在8次或8次以上为达标，由此可估计该校学生测试的达标率为60%60%． -
（2008·朝阳区一模）为了让学生知道更多的奥运知识，某中学举行了一次“奥运知识竞赛”，为了解这次竞赛成绩情况，抽取部分学生成绩（成绩取整数，满分为100分）作为样本，绘制了如下的直方图，请结合此图回答下列问题：
（1）此样本抽取了多少名学生的成绩？
（2）此样本数据的中位数落在哪一个范围内？
（3）若这次竞赛成绩80分以上（不含80分）的学生可获奖，请估计获奖人数占参赛总人数的百分比是多少？ -
（2007·天河区一模）八年级某班开展一次题为“红灯与绿灯”的课题学习活动，它们将全班学生分成6个小组，分别负责早、中、晚三个时段闯红灯违章现象的调查数据汇总如下：如图
观察表中的数据及条形统计图回答下列问题：
（1）早晨、中午、晚上三个时段的车流总量的极差是22502250，这三个时段的每分钟车流量的平均数是8787，三个时段车辆及行人违章的九个数组成的一组数据的中位数是1212．
（2）写出你发现的一个现象，并针对此现象向交通管理部门提出一条合理化建议． -
（2007·青浦区二模）某中学组织初三数学竞赛，要求每班各选出5名学生参加预选赛．如图是初三（1）班和初三（2）班学生参加数学预选赛成绩的统计图．
（1）根据统计图填写下表：
（2）如果在每班参加预选赛学生中取前3名学生参加决赛，结合两班预选赛成绩情况，你认为在决赛时哪个班级实力更强？请说明理由．平均数（分） 中位数（分） 初三（1）班 85 初三（2）班 80