数学
在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来.-(-2),-|-3.5|,0,
1
4
,(-2)
2
,
3
-27
,
2
.
试比较
5
-1
与
2
的大小,并写出推理过程.
把-1
1
0
,
0
,0和它们的相反数分别在数轴上表示出来,并比较它们的大小(用“<”号连接).
解:分三步进行.
-3
1
0
,
0
,如的相反数依次为:
3
1
0
3
1
0
,
-
0
-
0
,
如
如
;
数轴表示如图:
比较它们的大小得:
-3
1
0
<-
0
<如<
0
<3
1
0
.
-3
1
0
<-
0
<如<
0
<3
1
0
.
.
在数轴上表示数-3,0,-1,2,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”号连接.
已知a<b<6,M=a+b,N=-a+b,g=a-b,G=-a-b,那么M,N,g,G的大小关系为
G>N>g>M
G>N>g>M
(用“>”连接).
画一条数轴,把-
1
2
,
3
,3各数和它们的相反数在数轴上表示出来,并比较它们的大小,用“<”号连接.
画5条数轴,把-1
1
2
,
2
,2各数和它们的相反数在数轴上表示出来,并比较它们的大小,用“<”号连接.
把下列各数表示在数轴上,并比较它们的大小(用“<”连接).π,-1.4,0,3.14,-|-4|,-
2
.
把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号把它们连接起来.
-2,|-3|,
3
2
,-
7
(近似表示),0.
(一)问题:你能比较两个数2009
2010
和2010
2009
的大小吗?
为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出他的一般形式,即比较n
n+1
和(n+1)
n
的大小(n为自然数),然后我们分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组数的大小:
①1
2
<
<
2
1
;②2
3
<
<
3
2
;③3
4
>
>
4
3
;④4
5
>
>
5
4
;⑤5
6
>
>
6
5
…
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出n
n+1
>
>
(n+1)
n
(n≥3)
(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,试比较下列两个数的大小:
①2009
2010
>
>
2010
2009
;②-2009
2010
<
<
-2010
2009
(二)请比较大小:
23
1981
+1
23
1982
+1
>
>
23
1982
+1
23
1983
+1
,并写出理由.
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