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如图a，b在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是（ ）
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实数在数轴上对应点如图所示：
化简：|a|-|b|+|b+c|-|a-c|． -
现有如图甲所示A、B、C、D的4种类型直角三角形纸片若干张．
（1）若取2张A型纸片，可画出如图乙所示面积为1的正方形示意图．
思考：
请选择必要类型和数量的纸片，在下列虚线框中画出拼接后面积分别为2和10的两种正方形示意图，并写出相应正方形的边长．
（2）取C、D两种纸片并按如图丙放置，又用圆规按照如图方式在数轴上截取得到M、N两点．请写出M、N两点所表示的实数；
（3）在（2）的基础上，若设M、N所对应的数分别为x，y．
①请探究：x，y，-π的大小关系，并把结果用“＞”连接．
②又设数轴上的点K所对应的数为整数a．且点M和点K之间（包括K点）的点所表示的整数刚好有5个，则a的值可能为多少？ -
（1）已知x2-1=24，求x的值
（2）在数轴上画出表示
的点．5 -
阅读理解题：
几百年前的某一天，数字王国的国王召集他的臣民们开会．整数、分数等大批臣民纷纷到场，一时间会场里你推我挤，熙熙嚷嚷，吵个不休．国王非常生气，就想了一个办法，让他们排排站，他画了一条直线，指定直线上的某点O为数零的位置，叫原点，并且规定向右的方向为正方向，负整数和正整数分别站在原点左右两侧指定的位置上，正分数和负分数在数O的指挥下也找到了自己的位置，这时±
，±，±…，还有π等无理数不干了：“国王，我们站在哪里呢？”“别着急，直线上有你们的位置”．于是国王亲自动手找到了他们各自的位置．这时这条直线排满了有理数、无理数，国王下令：“这条直线就叫做数轴吧．”2
（1）请你画一条数轴．
（2）在你所画的数轴上，你能找出
、2
、3
的位置吗？怎样找到的？5
（3）-
，-2
，-3
的位置呢？5
（4）通过阅读以上材料和解题，你明白了什么？ -
回答下列问题：
（1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是33，
数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是33，
数轴上表示1和-3的两点之间的距离是44；
（2）数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是|x-（-1）||x-（-1）|，如果|AB|=2，那么x=1或-31或-3；
（3）当代数式|x+1|+|x-2|取最小值时，相应x的取值范围是-1≤x≤2-1≤x≤2． -
如图，数轴上与1，
对应的点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，设点C表示的数为x，求|x-2
|+2
的值．x 2 -
（2013·遵义）如图，A、B两点在数轴上表示的数分别是a、b，则下列式子中成立的是（ ）
- 数轴上所有的点表示的数是（ ）
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如图，数轴上点A所表示的数为a，关于a的说法一定正确的是（ ）