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给出下面一列数：1，1，-1，0，1，1，-1，0，…则第12个数是00，第2009个数11．
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在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2010时对应的指头是食指食指．（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指，食指，中指，无名指，小指） -
已知整数az，a2，a3，a0，…满足下列条件：az=0，a2=-|az+z|，a3=-|a2+2|，a0=-|a3+3|，…，依此类推，则a20z2的值为-z006-z006．
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观察下列一组数：
，1 2
，3 4
，5 6
，…它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第2011个数是7 8 4021 4022 ．4021 4022 -
观察下列各数
，-1 2
，3 10
，-5 26
的规律，请写出第10个数是7 50 19 360 ．19 360 -
观察下列顺次排列的等式：
1×3=3=22-1，3×5=15=42-1，5×7=35=62-1，7×9=63=82-1…猜想：第n个等式（n为正整数）应为（2n-1）（2n+1）=（2n）2-1（2n-1）（2n+1）=（2n）2-1． -
一列数：-2，4，-8，16，…．分别写出第5，第6个数是-32-32、6464．
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观察下面的一列数：
，-h v
，h 6
，-h hv
…请你找出其中排列的规律，并按此规律填空．第9j数是h v0 h 90 ，第h4j数是h 90 -h vh0 -．h vh0 -
请你先观察，然后进行合理猜想．
∵112=121，∴
=11．121
同样∵1112=12321，∴
=111．12321
由此猜想：
=12345654321 111111111111． -
某学校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，0513281表示“2005年入学的一年级三班的28号同学，该同学是男生”．那么，0231452表示的信息是2002年入学的三年级一班的45号同学，该生是女生2002年入学的三年级一班的45号同学，该生是女生．