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在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B 是读数过程．
①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到容器底温度计的玻璃泡碰到容器底；②B图中读数的错误是视线没有与温度计液柱上表面相平视线没有与温度计液柱上表面相平；
③C图为利用温度计测某种液体的温度，其读数为2525℃．
小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①水质量多水质量多；②水的初温低水的初温低．
（3）实验中，沸腾时的气泡变化图是aa．（图a/b）小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据图象可知，水的沸点为9999℃．
（4）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度t/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 96 99 99 停止停止（停止/继续）．说明水沸腾的条件是：①达到沸点达到沸点②继续吸热继续吸热．
（5）根据表格中的数据，发现第99min的数据记录错误，并在右图作出水温随时
间变化的图象．
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下表是某同学探究“液体沸腾”时记录的实验数据 （在标准气压下）：
时间/mim 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 70 75 80 85 92 90 95 100 100 100 100 
（1）根据探究数据，可以推测表中第55分钟时记录的实验数据可能是错误的．
（2）在图1中大致描出这种液体沸腾的图象．
（3）由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是100℃100℃．该物质可能是水水．
（4）如图2所示．甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，其中表示液体沸腾时的情况图是乙乙，该液体在沸腾时继续吸热，温度将会保持不变保持不变（“继续升高”“降低”或“保持不变”）． -
某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … BB是水沸腾前的情况，图中AA是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第1717分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；实验得出的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：实验时水面的气压小于标准大气压实验时水面的气压小于标准大气压．
（4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．你认为原因可能是水的初温太低水的初温太低． -
某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … BB是水沸腾前的情况，图中AA是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第1717分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在图3中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减小水的质量减小水的质量．
（6）实验室用酒精灯对物体加热时要用灯焰的外焰外焰加热．
（7）实验测得水的沸点不是100℃的原因可能是当地气压低于标准大气压当地气压低于标准大气压． -
在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为水银水银的温度计．
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是热的水蒸气遇冷测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 液化液化成小水珠附在温度计上．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．当温度达到90℃时开始计时，某时刻温度计的示数如图丙所示，则此时温度计的示数是9696℃．根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丁）．根据图丁可知水的沸点是9898℃．
（4）沸腾前，水的温度不断升高升高，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐减小减小，还未到达液面就消失了．沸腾时，水的温度不变不变，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐增大增大，一直上升到液面而破裂．
（5）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：减少烧杯中水的质量减少烧杯中水的质量． -
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、钟表外，主要器材还缺温度计温度计．
（2）如图中（a）、（b）所示．图（a）（a）是水沸腾时的情况．
（3）实验数据记录如下表：
由此可知水的沸点为时间（min） …7 8 9 10 11 12 13…． 温度（℃） …95 96 97 97 97 97 97…． 9797℃，且当地的大气压＜＜1标准大气压（填“＞”、“=”或“＜”）． -
小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）如图为了完成实验，还需要的测量器材是秒表秒表；
（2）他的操作如图1，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底；
（3）请你根据纠正错误后表中所测数据，在图2中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
（4）分析所画图象，可知水沸腾时的特点是温度不变温度不变，根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是气压低于1标准大气压气压低于1标准大气压；
（5）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出一种可行的办法：减小水的质量减小水的质量；
（6）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，其中发生的物态变化是烧杯中的水先汽化后又液化液化（填物态变化名称）形成的；
（7）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中甲甲是水在沸腾时的情况；
（8）另四个实验小组测得水的沸点如下表所示时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98
对于上述实验数据，下列说法正确的是组别 1 2 3 4 水的沸点/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6 DD
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效． -
如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）在组装器材时，是按照时间/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 由下到上由下到上（由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰外焰（外焰/内焰/焰心）位置．
（2）如图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则甲甲图是液体沸腾时的情况．
（3）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为9999℃，水在沸腾过程温度为不变不变．
（4）根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是：水量过多水量过多．（写一种原因即可）对此你的解决方案是减少水量减少水量．
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小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时，
（1）安装该实验装置时（图甲），应该先固定A、B两铁圈中的BB铁圈．
（2）他的操作如上图甲所示，其中错误之处温度计的液泡接触了烧杯的底部温度计的液泡接触了烧杯的底部．
（3）纠正错误后，小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的aa图所示
（4）本实验沸腾前加热用的时间太长，你有何缩短方法：减少烧杯内水的质量减少烧杯内水的质量（写出一种）．为受热均匀，本实验用到器材：石棉网石棉网．
（5）测得温度随时间变化的实验数据如上表：时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98
a．该实验的数据纪录中明显错误的是77min时刻．试分析引起这个明显错误的原因可能是：读数错误读数错误．
b．分析表中数据，可知水沸腾时的特点：继续吸热，但温度保持不变继续吸热，但温度保持不变．
c．由表可知：此时水的沸点是：98℃98℃．原因可能是当时气压小于小于1个标准大气压．
d．请你根据上表正确的数据在方格纸中做出沸腾图象．
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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺温度计温度计．
（2）安装该实验装置时，如图甲应先固定A、B两铁圈中的BB铁圈．
（3）如图乙所示，图aa是水沸腾时的情况
（4）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内．加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度
/℃90 92 94 969698 98 98 98 98
（5）根据表中实验数据，可知水的沸点是9898℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（6）如图丙所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是BB
（7）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是水的质量太大水的质量太大（写出一种原因即可），解决的办法是减少水的质量减少水的质量．
（8）水沸腾后停止对水加热，水不能不能（选填“能”或“不能”）继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是达到沸点达到沸点，继续吸热继续吸热．
（9）如图丁中a图线（实线部分）是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象．若其他条件不变，只将烧杯中的水多加一些，则水的温度与时间的关系图线正确的是CC
A．a B．b C．c D．d．