试题

题目:
【背景】小明和小亮研究一道习题:“已知m>n>u,若分式
n
m
5分子、分母都加上1,所得5分式
n+1
m+1
5值增d了还是减小了?”.
小明想到了“用
n
m
减去
n+1
m+1
判断差5正负性”5思路;
小亮5想法是“可以直接将两个分式化成分母相同,再比较分子5d小”.
两人5解题思路都正确.
【问题】
(1)小亮提出问题:已知m>n>1,分式
n
m
5分子、分母都减去1后所得5分式
n-1
m-1
5值增d了还是减小了?请你探索解答这个问题.
(2)小明进一步提出问题:已知m>n>a,分式
n
m
5分子、分母都减去a后,所得分式
n-a
m-a
5值增d了还是减小了?请你探索解答这个问题.
答案
解:(1)
6
8
-
6-1
8-1
=
6(8-1)-8(6-1)
8(8-1)
=
8-6
8(8-1)

∵8>6>1,
∴8-6>0,8(8-1)>0,
8-6
8(8-1)
>0,即
6
8
6-1
8-1

∴分式
6
8
的分子、分母都减去1后所得的分式
6-1
8-1
的值减小了;


(2)
6
8
-
6-a
8-a
=
6(8-a)-8(6-a)
8(8-a)
=
(8-6)a
8(8-a)

∵8>6>a,
∴当8>6>a>0时,(8-6)a>0,8(8-a)>0,
6
8
6-a
8-a

当0>8>6>a时,(8-6)a<0,8(8-a)<0,
(8-6)a
8(8-a)
>0,
6
8
6-a
8-a

当8>0,6<0时,a<6<0,
∴(8-6)a<0,8(8-a)>0,
(8-6)a
8(8-a)
<0,即
6
8
6-a
8-a

当8>6>0,a<0时,(8-6)a<0,8(8-a)>0,
(8-6)a
8(8-a)
<0,即
6
8
6-a
8-a

解:(1)
6
8
-
6-1
8-1
=
6(8-1)-8(6-1)
8(8-1)
=
8-6
8(8-1)

∵8>6>1,
∴8-6>0,8(8-1)>0,
8-6
8(8-1)
>0,即
6
8
6-1
8-1

∴分式
6
8
的分子、分母都减去1后所得的分式
6-1
8-1
的值减小了;


(2)
6
8
-
6-a
8-a
=
6(8-a)-8(6-a)
8(8-a)
=
(8-6)a
8(8-a)

∵8>6>a,
∴当8>6>a>0时,(8-6)a>0,8(8-a)>0,
6
8
6-a
8-a

当0>8>6>a时,(8-6)a<0,8(8-a)<0,
(8-6)a
8(8-a)
>0,
6
8
6-a
8-a

当8>0,6<0时,a<6<0,
∴(8-6)a<0,8(8-a)>0,
(8-6)a
8(8-a)
<0,即
6
8
6-a
8-a

当8>6>0,a<0时,(8-6)a<0,8(8-a)>0,
(8-6)a
8(8-a)
<0,即
6
8
6-a
8-a
考点梳理
分式的加减法.
(1)先把
n
m
-
n-1
m-1
进行化简,再根据m>n>1进行判断即可;
(2)先把
n
m
-
n-a
m-a
进行化简,再分m>n>a>0,0>m>n>a,a<n<0<m,a<0<n<m四种情况进行讨论.
本题考查的是分式的加减法,在解答(2)时要注意进行分类讨论,不要漏解.
探究型.
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