试题

某同学在探究“物体的质量跟体积的比值关系”的实验中，
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是； 天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示
（2）这时他应进行的操作是．
（3）如表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较可得出以下结论：

物理 量 物体	质量m/g	体积v/cm3	质量跟体 积的比值（m/v）/g．cm-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

①
②
（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

．

解：（1）调节横梁两端的平衡螺母，使指针指到分度盘的中央，指针右偏说明右端下沉，平衡螺母向左移；
（2）天平称量物体质量时，左盘放物体，右盘放砝码，指针左偏说明左端下沉，不能再调平衡螺母，此时增加砝码或右移游码；
（3）根据测量的数据进行计算可知，三块铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm³，
三块铝块的质量与体积的比值都是2.7g/cm³，铁块和铝块的质量与体积的比值不相等，
由此可得：同种物质，质量与体积的比值相同；不同物质，质量与体积的比值不相同；
（4）这样得出的结论才具有普遍性； 不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系．
故答案为：
（1）平衡螺母向左移；
（2）增加砝码或右移游码；
（3）同种物质，质量与体积的比值相同；不同物质，质量与体积的比值不相同；
（4）这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系．