试题
题目:
探索研究
(1)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是
2
2
;根据此规律,如果a
n
(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a
18
=
2
18
2
18
,a
n
=
2
n
2
n
;
(2)如果欲求1+3+3
2
+3
3
+…+3
20
的值,可令S=1+3+3
2
+3
3
+…+3
20
①
将①式两边同乘以3,得
3s=3+3
2
+3
3
+3
4
+…+3
21
3s=3+3
2
+3
3
+3
4
+…+3
21
②
由②减去①式,得S=
1
2
(3
21
-1)
1
2
(3
21
-1)
.
(3)用由特殊到一般的方法知:若数列a
1
,a
2
,a
3
,…,a
n
,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,则a
n
=
a
n
=a
1
q
n-1
a
n
=a
1
q
n-1
(用含a
1
,q,n的代数式表示),如果这个常数q≠1,那么a
1
+a
2
+a
3
+…+a
n
=
a
1
(
q
n
-1)
q-1
a
1
(
q
n
-1)
q-1
(用含a
1
,q,n的代数式表示).
答案
2
2
18
2
n
3s=3+3
2
+3
3
+3
4
+…+3
21
1
2
(3
21
-1)
a
n
=a
1
q
n-1
a
1
(
q
n
-1)
q-1
解:(1)每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是2,
∴a
18
=2
18
,a
n
=2
n
;
(2)令s=1+3+3
2
+3
3
+…+3
20
3S=3+3
2
+3
3
+3
4
+…+3
21
3S-S=3
21
-1
S=
1
2
(
3
21
-1)
;
(3)∵第二项开始每一项与前一项之比的常数为q,
∴a
n
=a
1
q
n-1
,
∵S
n
=a
1
+a
2
+a
3
+…+a
n
=a
1
+a
1
q+a
1
q
2
+…+a
1
q
n-1
①
∴qS
n
=a
1
q+a
1
q
2
+a
1
q
3
+…+a
1
q
n
②
②-①得:S
n
=
a
1
(
q
n
-1)
q-1
.
故答案为:2、2
18
、2
n
;3+3
2
+3
3
+3
4
+…+3
21
、
1
2
(
3
21
-1)
;a
1
q
n-1
、
a
1
(
q
n
-1)
q-1
.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
规律型:数字的变化类.
(1)根据题意,可得在这个数列中,从第二项开始,每一项与前一项之比是2;有第一个数为2,故可得a
18
,a
n
的值;
(2)根据题中的提示,可得S的值;
(3)由(2)的方法,依次可以推出a
1
+a
2
+a
3
+…+a
n
的值,注意分两种情况讨论.
本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.本题的规律为:这个数列中,从第二项开始,每一项与前一项之比是2.要注意:第(3)题要注意分两种情况讨论.
规律型.
找相似题
(2013·日照)如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是( )
(2013·南平)给定一列按规律排列的数:
1
2
,
2
5
,
3
10
,
4
17
,…
,则这列数的第6个数是( )
(2011·济南)观察下列各式:
(1)1=1
2
;(2)2+3+4=3
2
;(3)3+4+5+6+7=5
2
;(4)4+5+6+7+8+9+10=7
2
; …
请你根据观察得到的规律判断下列各式正确的是( )
(2010·安顺)四个电子宠物排座位,一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1,2,3,4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换…这样一直下去,则第2005次交换位置后,小兔所在的号位是( )
(2008·赤峰)给定一列按规律排列的数:1,
1
3
,
1
5
,
1
7
,
1
9
…它的第10个数是( )