试题

题目:
(2010·鼓楼区二模)如图,正三角形、正方形、正六边形等正n边形与圆的形状有差异,我们将正n边形与圆的接近程度称为“接近度”、在研究“接近度”时,应保证相似图形的“接近度”相等、
(1)设正n边形的每个内角的度数为m°,将正n边形的“接近度”定义为|180-m|、于是,|180-m|越小,该正n边形就越接近于圆,
①若n=20,则该正n边形的“接近度”等于
18
18

②当“接近度”等于
0
0
时,正n边形就成了圆.
(2)设一个正n边形的半径(即正n边形外接圆的半径)为R,边心距(即正n边形的中心到各边的距离)为r,将正n边形的“接近度”定义为|R-r|,于是|R-r|越小,正n边形就越接近于圆;你认为这种说青果学院法是否合理?若不合理,请给出正n边形“接近度”的一个合理定义.
答案
18

0

解:(1)①∵正20边形的每个内角的度数m=
(20-2)×180
20
=162°,
∴|180-m|=18;
②当“接近度”等于0时,正n边形就成了圆.

(2)不合理.例如,对两个相似而不全等的正n边形来说,它们接近于圆的程度是相同的,但|R-r|却不相等.合理定义方法不唯一,如定义为|
r
R
-1|
|
r
R
-1|
越小,正n边形越接近于圆;|
r
R
-1|
越大,正n边形与圆的形状差异越大;当
r
R
=1时,正n边形就变成了圆.
考点梳理
正多边形和圆;多边形内角与外角.
(1)①首先求出正20边形的每个内角的度数m,然后求出|180-m|即可;
②由正n边形的“接近度”的定义,可知当“接近度”等于0时,正n边形就成了圆.
(2)由于正n边形的半径R,边心距r都与此正n边形的边长有关,故将正n边形的“接近度”定义为|R-r|,不合理,举反例说明;然后给出正n边形“接近度”的一个合理定义,答案不唯一.
本题题型较为新颖,有一定难度.考查了学生读题、做题的能力,通过此题的训练,有利于培养学生分析、解决问题的能力.
新定义.
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