试题
题目:
如图1,正六边形ABCDEF的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正六边形A
1
B
1
C
1
D
1
E
1
F
1
(如图2),称为第一次扩展;把正六边形A
1
B
1
C
1
D
1
E
1
F
1
边长按原法延长一倍得到正六边形A
2
B
2
C
2
D
2
E
2
F
2
(如图3),称为第二次扩展;如此下去…,第n次扩展得到正六边形A
n
B
n
C
n
D
n
E
n
F
n
的面积为
3
n
3
n
.
答案
3
n
解:∵拓展前后正六边形是彼此相似的,∴可以利用相似图形的性质求出相似比,从而求出拓展后六边形的面积,
∵正六边形ABCDEF的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正六边形A
1
B
1
C
1
D
1
E
1
F
1
(如图2),
∴
EF
E
1
F
1
=
1
3
,
∴正六边形A
1
B
1
C
1
D
1
E
1
F
1
面积为:3,
∴正六边形A
2
B
2
C
2
D
2
E
2
F
2
面积为:9,
以此类推得出,第n次扩展得到正六边形A
n
B
n
C
n
D
n
E
n
F
n
的面积为:3
n
.
故答案为:3
n
.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
正多边形和圆;三角形的面积.
本题建立在正六边形背景上,进行逐渐的图形“拓展”变化,进而从特殊到一般进行归纳总结拓展后正六边形面积与原正六边形面积之间的规律,复杂图形中含有基本图形(2),为学生研究提供的基本图形,进而得出从特殊归纳出一般性规律.
此题主要考查了正多边形的性质与相似图形的性质,本题解决的关键是寻找到拓展的正六边形的面积于被拓展的正六边形面积之间的关系.
压轴题;规律型.
找相似题
(2013·自贡)如图,点O是正六边形的对称中心,如果用一副三角板的角,借助点O(使该角的顶点落在点O处),把这个正六边形的面积n等分,那么n的所有可能取值的个数是( )
某校科艺节汇报演出活动中,5个舞蹈演员,每人手执一把大小形状都相同扇子,扇子完全展开后的半径OA为24cm,三把扇子完全展开刚好组成了图2所示的一朵圆形的花,然后又一变化,五把扇子组成了图3所示的五角星的形状,求图3所示五角星中∠α的角度.
如图1,请求圆内接正五边形的中心角∠AOB=
72
72
°,及∠ACB=
36
36
°,如图2,请求圆内接正六边形的中心角∠AOB=
60
60
°,及∠ACB=
30
30
°
探究:正n边形每条边所对的中心角∠AOB=
360
n
360
n
°,及∠ACB=
180
n
180
n
°(用n表示)
如图一,有一个圆O和两个正六边形T
1
,T
2
.T
1
的六个顶点都在圆周上,T
2
的六条边都和圆O相切(我们称T
1
,T
2
分别为圆O的内接正六边形和外切正六边形).
(1)请你在备用图中画出圆O的内接正六边形,并简要写出作法;
(2)设圆O的半径为R,求T
1
,T
2
的边长(用含R的式子表示);
(3)设圆O的半径为R,求图二中阴影部分的面积(用含R的式子表示)
如图所示,点A坐标为(0,3),⊙A半径为1,点B在x轴上.
(1)若点B坐标为(4,0),⊙B半径为3,试判断⊙A与⊙B位置关系;
(2)若⊙B过M(-2,0)且与⊙A相切,求B点坐标.