数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),其影长为1.2米,落在地面上的影长为2.4米,则树高为多少米?
如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求树高AB.
如图所示为农村一古老的捣碎器,已知支撑柱AB的高为0.3米,踏板DE长为1.6米,支撑点A到踏脚D的距离为0.6米,现在从捣头点E着地的位置开始,让踏脚着地,求捣头点E上升几米?
小华的父亲计划修建一个矩形草坪,按1:100的比例尺画出了草坪图(如图),他准备在草坪内栽种面积为0.02平方米的小矩形草皮,在草坪四周每隔50厘米种一株小杜鹃,你能帮助小华的父亲算算他需购买多少块小矩形草皮与多少株杜鹃吗?
焦点,经过透镜光心的光线不改变方向),画出烛焰的像的位置;
如图所示,是一种测量工件内径的仪器,长度相等的两脚AC、BD交叉于点O,且有OA=4OC,OB=4OD.使用时只要将长脚端(AB)伸入工件后,两脚张开,使A、B与内径充分接触,此时量出CD的距离,就可知道该工件内径的大小.请你说明其中包含的道理,并给出具体的合理数值加以验证.