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在“探究杠杆平衡条件”实验中：实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端平衡螺母，使杠杆在水平水平位置平衡，这样做目的是为了便于测量力臂便于测量力臂．实验中一般要做三次或三次以上实验，然后再对所得数据进行分析，这样做的目的是多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律．如图所示，杠杆已处于平衡状态，如果在支点两侧的钩码下方分别再挂上一个等质量的钩码后，杠杆不能不能平衡（选填“能”或“不能”）． -
（1）在研究杠杆平衡条件的实验中：①把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向左左边旋转（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡． ②杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点3格挂上22个钩码．
（2）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．实验时要竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为2.42.4N，若钩码上升的高度为15cm，则弹簧测力计向上移动4545cm，该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%． -
如图所示，是小刚探究“杠杆平衡条件”的步骤：
（1）调节杠杆两端的平衡螺母，是杠杆水平平衡；
（2）下面是小明的实验记录：
这六组数据中，实验序号为4的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值应该是实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 3.5 0.2 2 0.35 2 3 0.15 4.5 0.1 3 2.5 0.2 2 0.25 4 2 0.2 1 0.1 5 1.5 0.1 1 0.15 6 1 0.08 2 0.04 0.05m0.05m；通过探究，应该得出的结论是：杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2． -
在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？
（1）请在图中画出两种设计方案．
（2）本实验测三次的目的是杜绝偶然性，寻求普遍规律，得出杠杆的平衡条件杜绝偶然性，寻求普遍规律，得出杠杆的平衡条件． -
（1）读出图1各测量结果并填在横线上：
木块A的长度是2.502.50cm，弹簧秤的示数是3.63.6N，石块的体积是1010cm3．已知石块的质量为26g，则石块的密度为2.62.6g/cm3．
（2）某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验前，发现杠杆处于如图2所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右右移动（选填“右”或“左”）；杠杆平衡后，若在a点挂2个50g钩码，那么在b点应该挂33个50g钩码才能使杠杆恢复平衡． -
在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向左左调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？不能不能．理由是：因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律．
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：杠杆在水平位置的实验方案好；理由：便于测量力臂杠杆在水平位置的实验方案好；理由：便于测量力臂． -
在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）当杆杠静止在下图（甲）所示的位置时，杆杠处于平衡平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应将右端的平衡螺母向右右调节，或将左端的平衡螺母向右右调节，使杠杆在水平水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂力臂；
如下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（2）将表格中的实验数据补充完整．实验次数 动力F1/N 动力臂L1 /cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 ① 2 1 20 ② 10 3 1 20 1.5 10
（3）小明的第3次实验存在错误，其错误是L1不是F1的力臂L1不是F1的力臂．
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在“研究杠杆平衡条件”实验中，如图：
①实验时应先调节杠杆在水平水平位置平衡．
②如图所示，当在A处挂三个钩码，要使杠杆平衡应在B处挂44个钩码．（每个钩码质量均为100克）
③拿去B处钩码，改在C处用弹簧秤竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧秤上的示数为6N6N．（g=10N/kg） -
小明在探究“杠杆平衡条件”：
（1）实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡，其目的是这是为了使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响这是为了使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．
（2）下面是小明的实验记录：
这两组数据中，实验序号为实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 0.2 1 0.1 2 1 0.08 2 0.04 11的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值多还是少？少少；通过探究，应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者
=F1 F2 L2 L1 动力×动力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者．
=F1 F2 L2 L1 -
图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：
（1）开始时，总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验，其原因主要是便于测量力臂测量力臂．如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左左调节，或将左端的平衡螺母向左左调节．
上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（2）将表格中的实验数据补充完整．实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10
（3）小明的第3次实验存在错误，其错误是动力臂动力臂．
（4）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉，则弹簧测力计的示数将变小变小．（填“变大”、“变小”或“不变”）