试题

题目:
如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=
1
2
AC,点C对应的数是200.
(1)若BC=300,求点A对应的数;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q分别从A、C两点同时出发向左运动,同时动点R从A点出发向右运动,点P、Q、R的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒、2单位长度每秒,点M为线段PR的中点,点N为线段RQ的中点,多少秒时恰好满足MR=4RN(不考虑点R与点Q相遇之后的情形);
(3)如图3,在(1)的条件下,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动到点A的过程中,
3
2
QC-AM的值是否发生变化?若不变,求其值;若不变,请说明理由.
青果学院
答案
解:(1)∵BC=300,AB=
AC
2

所以AC=600,
C点对应200,
∴A点对应的数为:200-600=-400;

(2)设x秒时,Q在R右边时,恰好满足MR=4RN,
∴MR=(10+2)×
x
2

RN=
1
2
[600-(5+2)x],
∴MR=4RN,
∴(10+2)×
x
2
=4×
1
2
[600-(5+2)x],
解得:x=60;
∴60秒时恰好满足MR=4RN;

(3)设经过的时间为y,
则PE=10y,QD=5y,
于是PQ点为[0-(-800)]+10y-5y=800+5y,
一半则是
800+5y
2

所以AM点为:
800+5y
2
+5y-400=
15
2
y,
又QC=200+5y,
所以
3QC
2
-AM=
3(200+5y)
2
-
15
2
y=300为定值.
解:(1)∵BC=300,AB=
AC
2

所以AC=600,
C点对应200,
∴A点对应的数为:200-600=-400;

(2)设x秒时,Q在R右边时,恰好满足MR=4RN,
∴MR=(10+2)×
x
2

RN=
1
2
[600-(5+2)x],
∴MR=4RN,
∴(10+2)×
x
2
=4×
1
2
[600-(5+2)x],
解得:x=60;
∴60秒时恰好满足MR=4RN;

(3)设经过的时间为y,
则PE=10y,QD=5y,
于是PQ点为[0-(-800)]+10y-5y=800+5y,
一半则是
800+5y
2

所以AM点为:
800+5y
2
+5y-400=
15
2
y,
又QC=200+5y,
所以
3QC
2
-AM=
3(200+5y)
2
-
15
2
y=300为定值.
考点梳理
一元一次方程的应用;比较线段的长短.
(1)根据BC=300,AB=
1
2
AC,得出AC=600,利用点C对应的数是200,即可得出点A对应的数;
(2)假设x秒Q在R右边时,恰好满足MR=4RN,得出等式方程求出即可;
(3)假设经过的时间为y,得出PE=10y,QD=5y,进而得出
800+5y
2
+5y-400=
15
2
y,得出
3QC
2
-AM=
3(200+5y)
2
-
15
2
y原题得证.
此题考查了一元一次方程的应用,根据已知得出各线段之间的关系等量关系是解题关键,此题阅读量较大应细心分析.
找相似题