试题

题目:
(1)已知:如图,点C在线段AB上,线段AC=15,BC=5,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长度.
青果学院
(2)根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=a,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用一句简洁的语言表达你发现的规律.
(3)若把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,其它条件不变,结论又如何?请说明你的理由.
答案
解:(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点,
∴MC=
1
2
AC=
1
2
×15=
15
2
,NC=
1
2
BC=
5
2

∴MN=MC+NC=10.

(2)MN的长度是
a
2

已知线段分成两部分,它们的中点之间的距离等于原来线段长度的一半.

(3)分情况讨论:当点C在线段AB上时,由(1)得MN=
1
2
AB=10;
青果学院
当点C在线段AB延长线上时,MN=MC-NC=
1
2
AC-
1
2
BC=
1
2
AB=5.
解:(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点,
∴MC=
1
2
AC=
1
2
×15=
15
2
,NC=
1
2
BC=
5
2

∴MN=MC+NC=10.

(2)MN的长度是
a
2

已知线段分成两部分,它们的中点之间的距离等于原来线段长度的一半.

(3)分情况讨论:当点C在线段AB上时,由(1)得MN=
1
2
AB=10;
青果学院
当点C在线段AB延长线上时,MN=MC-NC=
1
2
AC-
1
2
BC=
1
2
AB=5.
考点梳理
比较线段的长短.
(1)MN=
1
2
(AC+BC)
(2)由(1)即可得出规律.
(3)画出简单的图形,数形结合会很简单.
本题考查线段的知识,要数形结合进行解答,比较简单也不容易出错.
计算题.
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