试题

题目:
已知x1,x2是关于x的方程(x-2)(x-m)=(p-2)(p-m)的两个实数根.
(1)求x1,x2的值;
(2)若p=3,设x1,x2是斜边为5的直角三角形的两直角边的长,求m的值;
(3)在(2)的条件下,用得到的两个全等的直角三角形可以拼成哪些凸四边形?分别画出示意图,并在图上标注出不重合的两个对应定点之间的线段长.
答案
解:(1)(x-2)(x-m)=(p-2)(p-m),
x2-2x-mx+2m=p2-2p-mp+2m,
∴x2-(2+m)x-p2+(2+m)p=0,
x2-(2+m)x+p(2+m-p)=0,
(x-p)(x-2-m+p)=0,
∴x1=p,x2=m+2-p;

(2)∵p=3,
∴x1=3,x2=m-1,
而x1,x2是斜边为5的直角三角形的两直角边的长
∴32+(m-1)2=52
 故x2=m-1=4,m=5;

(3)在(2)的条件下,用得到的两个全等的直角三角形可以拼成矩形、平行四边形等,
边长分别为2
13
73
,5,4.8.
解:(1)(x-2)(x-m)=(p-2)(p-m),
x2-2x-mx+2m=p2-2p-mp+2m,
∴x2-(2+m)x-p2+(2+m)p=0,
x2-(2+m)x+p(2+m-p)=0,
(x-p)(x-2-m+p)=0,
∴x1=p,x2=m+2-p;

(2)∵p=3,
∴x1=3,x2=m-1,
而x1,x2是斜边为5的直角三角形的两直角边的长
∴32+(m-1)2=52
 故x2=m-1=4,m=5;

(3)在(2)的条件下,用得到的两个全等的直角三角形可以拼成矩形、平行四边形等,
边长分别为2
13
73
,5,4.8.
考点梳理
作图—应用与设计作图;根与系数的关系.
(1)把所给式子进行重新整理,进行因式分解,进而求解.
(2)把p=3代入原方程,注意使用勾股定理.
(3)按相等的边分别重合,分情况讨论.
注意隐含条件的运用,以及多种情况的分析.
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