试题
题目:
如图,两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使PM=PN,有一同学说:“只要作一个角平分线、一条线段的垂直平分线,这个茶水供应点的位置就确定了”,你认为这位同学说得对吗?请说明理由,并通过作图找出这一点,不写作法,保留作图痕迹.
答案
解:A点为圆心,以任意长为半径画弧,交AB与AC于点E、F,
再分别以E、F为圆心,大于
1
2
EF长为半径画弧,交于点Q,连接AQ.
即AQ为∠BAC的角平分线.
连接MN,作MN的垂直平分线交AQ于P点.
P点即为所求.
解:A点为圆心,以任意长为半径画弧,交AB与AC于点E、F,
再分别以E、F为圆心,大于
1
2
EF长为半径画弧,交于点Q,连接AQ.
即AQ为∠BAC的角平分线.
连接MN,作MN的垂直平分线交AQ于P点.
P点即为所求.
考点梳理
考点
分析
点评
作图—应用与设计作图.
根据题意可知,∠BAC的角平分线和线段NM的垂直平分线的交点即为P点.
考查了学生在基本作图中角平分线的作法和线段垂直平分线的作法.
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