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某学校为了丰富大课间自由活动的内容，随机选取本校部分学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么？”，根据收集整理到的数据绘制成以下统计图
根据以上信息，解答下列问题：
（1）学校采用的调查方式是抽样调查抽样调查，被调查的样本容量是100100；
（2）请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到1%）；
（3）假如你绘制图中扇形统计图，你认为踢毽子对应的扇形圆心角应为126126°（精确到1°）；
（4）该校共有800名，请估计喜欢足球的学生人数． -
某校团委在2009年春节前“一日捐，献爱心”自愿捐款活动后，进行了抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据．如图是根据这组数据绘
制的统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为2：4：5：8：6，又知此次调查中捐款25元的学生一共24人．
（1）他们一共调查了多少人？
（2）若该校共有3000名学生，估计全校学生大约捐款多少元？ -
今年植树节，东方红中学组织师生开展植树造林活动，为了了解全校800名学生的植树情况，随机抽样调查学生的植树情况，制成如下统计表和条形统计图（均不完整）．
（1）求样本的容量；
（2）将统计表和条形统计图补充完整；
（3）根据抽样数据，估计该校800名学生中植树数量为5棵的人数．
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我市某学校开展以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们都积极参与，参赛同学每人都交了一份作品，所有参赛作品均获奖，奖项分别为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制如图所示的两幅统计图，请你根据图中信息解答下列问题．
（1）一等奖所占的百分比是10%10%（直接填结果）．
（2）在这次比赛中，一共收到多少份作品参赛？并将条形图补充完整．
（3）获得优秀奖的人数是多少？ -
下表是1990年～2005年我国农村居民人均纯收入情况的统计表，根据表格数据，回答下面问题．
（1）把上表转换成象形统计图；年份 1990 1995 2000 2005 纯收入（元） 686 1577 2253 3865
（2）你能从图中获取哪些信息（写2条）？ -
某学校为丰富课间自由活动的内容，随机选取本校100名学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”，整理收集到的数据，绘制成直方图，如图所示．
①喜欢“踢毽子”的学生有2525人，并在图中将“踢毽子”部分的条图形补充完整．
②喜欢“跳绳”的频率是20%20%
③该校共有800名学生，估计喜欢“跳绳”的学生有160160人．
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（20着2·鄂尔0斯）某校为培养学生勤俭节约的好习惯，决定在全校范围内开展一次“一周花费统计”的活动．小颖是九年级（3）班的一名寄宿生，她根据自己上周的各项花费情况，绘制了如下尚不完整的统计图，请根据图中相关信息，解答下列问题．
（着）小颖上周共花费0少元？
（2）在扇形统计图中，请算出“路费”所对圆心角的度数？
（3）请将条形统计图补充完整．
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（2012·北海）去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．
根据统计图中的信息，解答下列问题：
（1）本次调查的样本容量是5050，调查中“了解很少”的学生占5050%；
（2）补全条形统计图；
（3）若全校共有学生900人，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？
（4）通过以上数据的分析，请你从爱家乡、爱北海的角度提出自己的观点和建议． -
（2011·漳州）漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试，为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．请你根据图中所给的信息解答下列问题：
（1）请将以上两幅统计图补充完整；
（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有9696人达标；
（3）若该校学生有1200人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？ -
（2011·徐州）根据第5次、第o次人口普查的结果，2000年，2010年我国每10万人受教育程度的情况如下：
根据图中的信息，完成下列填空：
（1）2010年我国具有高中文化程度的人口比重为14.0%14.0%；
（2）2010年我国具有初中初中文化程度的人口最多；
（3）同2000年相比，2010年我国具有大学大学文化程度的人口增幅最大．