数学
在数轴上表示下列各数:-|-2|,0,(-1)
2010
,-(+3),3
1
2
,-
3
2
,并用“>”号把这些数连接起来.表示和连接时每个数都化成最简形式.
-2
2
-(-2)
2
计算1+5+5
2
+5
3
+…+5
99
+5
100
的值.
已知:a
2
=4,b
2
=9,且ab<0,求a-b的值.
填空并解答:
规定:a
2
=a×a,a
3
=a×a×a,a
n
=a×a×…×a(n个a)
(1)(2×3)
2
=
36
36
,2
2
×3
2
=
36
36
,你发现(2×3)
2
的值与2
2
×3
2
的值
相等
相等
.
(2)(2×3)
3
=
216
216
,2
3
×3
3
=
216
216
,你发现(2×3)
3
的值与2
3
×3
3
的值
相等
相等
.
由此,我们可以猜想:(a×b)
2
=
=
a
2
×b
2
,(a×b)
3
=
=
a
3
×b
3
,…(a×b)
n
=
=
a
n
×b
n
(3)利用(2)题结论计算
(-2
)
2009
×(
1
2
)
2009
的值.
若|a|=5,b
2
=9,且a<b,求(a+b)
2
的值.
拉面馆的师傅将一根很粗的面条,捏合一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条,拉成了许多细的面条,如下面的草图所示:
这样,
(1)第4次捏合后可拉出
16
16
根细面条;
(2)第
8
8
次捏合后可拉出256根细面条.
阅读理解:求2+2
2
+2
3
+…+2
10
的值.
解:设s=2+2
2
+2
3
+…+2
10
①,则2s=2
2
+2
3
+2
4
+…+2
11
②
②-①得s=2
11
-2,即原式=2
11
-2
请参照以上解法直接写出3+3
2
+3
3
+…+3
20
的值是
3
21
-3
2
3
21
-3
2
.
观察下列等式,1
3
=1
2
,1
3
+2
3
=3
2
,1
3
+2
3
+3
3
=6
2
,1
3
+2
3
+3
3
+4
3
=10
2
…想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?猜一猜可以引出什么规律,并把这种规律用等式写出来.
n为正整数,求
(+1)
n
+
(-1)
n
g
的值.
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