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某学校八年级有学生900人，为了了解他们的身高情况，抽样调查了部分学生，将所得数据处理后制成扇形统计图（部分）和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值，不含最高值，身高单位cm，测量时精确到1cm）
（1）请根据所提供的信息补全频数分布直方图；
（2）样本的中位数在统计图的哪个范围内？155～160cm155～160cm；
（3）该校全体八年级学生身高在160～170cm之间的大约有多少人？如果随机抽查一名学生的身高，你认为落在哪个范围内的可能性大？请说明理由． -
某班从甲、乙、丙三名候选人中选举一名学生代表，只选其中一人的票为有效票，其他为无效票，得票超过半数者当选．全班同学参加了投票，得票情况统计如下：
（1）求该班的总人数．项目 甲 乙 丙 其它 票数（票） 20 3 1
（2）通过计算判断谁能当选． -
某校发起“爱心储蓄”活动，鼓励学生将自己的压岁钱和零花钱存入银行，定期一年，到期后可取回本金，而把利息捐给贫困失学学生（已知银行一年定期存款的年利率是2.25% ）．某中学共有学生2000人，图1是该校各年级学生人数比例分布的扇形统计图，图2是该校学生人均存款情况的条形统计图，根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）七年级学生所占的比例是36%36%，人均存款600600元；
（2）八年级学生人数是680680人，其存款总额是340000340000元；
（3）九年级学生所占的比例是30%30%，九年级学生人数是600600人；
（4）该校学生人均存款512512元，若每1500元能提供给一位贫困学生一年的基本费用，那么该校一学年能帮助1515名贫困学生． -
李明对某校九年（2）班进行了一次调查，从调查的内容抽出两项．
调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4：4：2进行，毕业成绩在80分以上（含80分）为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如下表：（单位：分）
调查二：对九年（2）班50名同学某项跑步成绩进行调查，并绘制了一个不完整的扇形统计图，如图所示综合素质 考试成绩 体育测试 满分 100 100 100 小聪 72 98 60 小亮 90 75 95 
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请根据以上提供的信息，解答下列问题．
（1）小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？
（2）升入高中后，请对他们今后的发展提一条建议；
（3）扇形统计图中优秀率是多少？ -
萧山区20v2年教师招聘有拉开序幕，这给很多有志于教育事业的人员很多机会．
下面是今年报考人数统计表（数学）
（v）根据上表信息，请制作补完下面的关于招聘计划的扇形统计图和上述表格．招聘岗位 招聘计划 报考人数 高中教师v 研究生 高中 数学 9 高中教师2 普通 高中 数学 v9 初中教师 普通 初中 数学 v2 55 小学教师v 普通 城区与八镇 数学 20 73 小学教师2 普通 其他 数学 v9 93
（2）录取比例最小的是多少？最大的是多少？
（3）如果是你（本科毕业），仅从录取比例上看，你会选择报考哪个岗位？ -
问题解决！
下表是某中学七年级（4）班的同学就“父母回家后，你会主动给他们倒一杯水吗”情况调查结果，请你按照要求用扇形统计图表示该调查结果．
（1）计算各类人数所占百分比及各个扇形圆心角的度数，并填入下表：人数 主动倒水（A） 27 偶尔倒水（B） 18 不倒水（C） 15
（2）制作扇形统计图，标上相应的类及百分比，并写上统计图的名称．主动倒水 偶尔倒水 不倒水 百分比 圆心角度数 
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学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：
（1）计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；意见 非常喜欢 喜欢 有一点喜欢 不喜欢 人数 200 160 32 8 百分比
（2）请作出反映此调查结果的扇形统计图；
（3）从统计图中你能得出什么结论？说说你的理由． -
在一次调查中，有30%的学生认为月球上有水，则在扇形统计图中，所对应的圆心角为108°108°．
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如图是扇形统计图的部分结果，根据图形可求得丙、丁的人数和为250250人． -
在扇形统计图中，各个扇形面积的比为4：3：2：1，则它们各自的圆心角的度数分别是144°144°、108°108°、72°72°、36°36°．