000名学生的视力情况,我们从中抽取一部分学生的视力作为样本进行数据处理,得到如下的频率分布表和频率分布直方图:| 分组 | 频数 | 频率 |
| 3.95~4.25 | 2 | 0.04 |
| 4.25~4.55 | 8 | 0.16 |
| 4.55~4.85 | 0.40 | |
| 4.85~5.15 | 16 | 0.32 |
| 5.15~5.45 | 4 | 0.08 |
| 合计 | 1 |
(2004·湖州)某校初三(1)班36位同学的身高的频数分布直方图如图所示.
| 类别 | 省示范高中 | 市示范高中 | 一般高中 |
| 位置值x | x≤19 | 19<x≤31 | 31<x≤34 |

| 分组 | 频数 | 频率 |
| 6~11 | 20 | 0.05 |
| 11~19 | 40 | 0.10 |
| 19~23 | 40 | 0.10 |
| 23~31 | 0.20 | |
| 31~34 | 60 | 0.15 |
| 34~55 | 160 |
随着生活水平的提高,购房者对居住面积和要求有了新的变化,现从我市近期卖出的面积为40~140m2的不同户型的商品房中随机抽取1000套进行统计,并根据统计结果绘出如图所示的统计图,请结合统计图提供的信息,解答下列问题:


测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数).进行整理后,制成如下尚不完整的频数分布表.请根据该统计表解答下列问题.| 成绩(次数) | 频数 | 频率 |
| 15≤x<20 | 0.1 | |
| 20≤x<25 | 15 | 0.3 |
| 25≤x<30 | 20 | |
| 30≤x<35 | 10 |
卷(满分100分),从中随机抽取了一部分统计结果如下表:| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5≤x<60.5 | 2 | 0.04 |
| 60.5≤x<70.5 | 6 | 0.12 |
| 70.5≤x<80.5 | 12 | 0.24 |
| 80.5≤x<90.5 | 18 | 0.36 |
| 90.5≤x<100.5 | ||
| 合计 |