数学
已知:如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,CD平分∠ACB交边AB于点D,DE⊥BC垂足为E,AD=
1
2
BD.求证:BE=CE.
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥AB于E,若DE=1cm,∠CBD=30°,求∠A的度数和AC的长.
如图,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,DE是AC的垂直平分线,DE=1cm,求BD的长.
如图,CD∥AB,∠ADC=120°,AC平分∠DAB,DE⊥AC,则∠DCA=
30°
30°
.如果DE=5cm,则AD=
10
10
cm.
如图,已知OA=a,P是射线ON上一动点(即P可以在射线ON上运动),∠AON=60°,填空:
(1)当OP=
a
a
时,△AOP为等边三角形;
(2)当OP=
1
2
a或2a
1
2
a或2a
时,△AOP为直角三角形;
(3)当OP满足
OP>2a或OP<
1
2
a
OP>2a或OP<
1
2
a
时,△AOP为钝角三角形.
已知:如图,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于D,DE⊥AB于E,BE=1,BC=
8
8
.
(2008·达州)含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕直角顶点C沿逆时针方向旋转角α(∠α<90°),再沿∠A的
对边翻折得到△A′B′C,AB与B′C交于点M,A′B′与BC交于点N,A′B′与AB相交于点E.
(1)求证:△ACM≌△A′CN;
(2)当∠α=30°时,找出ME与MB′的数量关系,并加以说明.
(2005·武汉)将两块含30°角且大小相同的直角三角板如图1摆放.
(1)将图1中△A
1
B
1
C绕点C顺时针旋转45°得图2,点P
1
是A
1
C与AB的交点,求证:CP
1
=
2
2
AP
1
;
(2)将图2中△A
1
B
1
C绕点C顺时针旋转30°到△A
2
B
2
C(如图3),点P
2
是A
2
C与AB的交点.线段CP
1
与P
1
P
2
之间存在一个确定的等量关系,请你写出这个关系式并说明理由;
(3)将图3中线段CP
1
绕点C顺时针旋转60°到CP
3
(如图4),连接P
3
P
2
,求证:P
3
P
2
⊥AB.
(2011·潘集区模拟)如图,一块含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A′B′C′的位置.若AC=15cm,则顶点A从开始到结束共走过的路径有多长?(π≈3.14,计算结果保留整数)
(2011·东台市二模)在四边形ABCD中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一点,F是AB延长线上一点,且CE=BF.
思考验证:
(1)求证:DE=DF;
(2)在图1中,若G在AB上且∠EDG=60°,试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明;
归纳结论:
(3)若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为∠CAB=α,∠CDB=180°-α,G在AB上,∠EDG满足什么条件时,(2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明)
探究应用:
(4)运用(1)(2)(3)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=∠CAD=30°,E在AB上,DE⊥AB,且∠DCE=60°,若AE=3,求BE的长.
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