数学
如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为
1
2
的长方形,接着又把一个面积为
1
2
的长方形等分成两个面积为
1
4
的正方形,再把其中的一个正方形等分成两个面积为
1
8
的长方形,如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+
1
128
+
1
256
.
树的高度与树生长的年数有关,测得某棵树的有关数据如下表(树苗原高105厘米):
年数a
高度h(单位:厘米)
1
120
2
135
3
150
4
…
…
①第4年树苗可能达到的高度为
165
165
厘米
②请用含a的代数式表示高度h为
105+15a
105+15a
③根据这种长势,求20年后这棵树可能达到的高度.
探索规律:观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:
1+3=4=2
2
1+3+5=9=3
2
1+3+5+7=19=4
2
1+3+5+7+9=25=5
2
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+19=
10
2
10
2
;
(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=
(n+2)
2
(n+2)
2
;
(3)请用上述规律计算:103+105+107+…+2007+2009.
观察下列各式:2×5,-4×5
2
,6×5
3
,-8×5
4
,10×5
5
,-12×5
6
…,找出规律.
(1)写出第n个式子.
(2)写出第2000个式子.
定义:a是不为1的有理数,我们把
1
1-a
称为a的差倒数,如:2的差倒数是
1
1-2
=-1,-1的差倒数是
1
1-(-1)
=
1
2
. 已知a
1
=-
1
3
,a
2
是a
1
差倒数,a
3
是a
2
的差倒数,a
4
是a
3
的差倒数,…,依此类推.
(1)求a
2
、a
3
、a
4
的值.
(2)求a
2011
的值.
根据下列等式,你能发现什么规律,根据你发现的规律完成下面的填空:
1×3+1=2
2
2×4+1=3
2
3×5+1=4
2
4×6+1=5
2
第n个等式为
n(n+2)+1=(n+1)
2
n(n+2)+1=(n+1)
2
.(用含有n的式子表示)
数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?
经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=
1
2
n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=n(1×2×3-0×1×2)
2×3=x(2×3×4-1×2×3)
3×4=n(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=m×3×4×5=20.
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101=
343400
343400
;(直接写出结果)
(2)1×2+2×3+…+n(n+1);(写出计算过程)
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=
1
4
n(n+1)(n+2)(n+3)
1
4
n(n+1)(n+2)(n+3)
.
探索规律:观察下面由※组成的图案和算式,并解答问题.
1+3=4=2
2
1+3+5=9=3
2
1+3+5+7=16=4
2
1+3+5+7+9=25=5
2
(1)试猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100
;
(2)试猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=
(n+2)
2
(n+2)
2
;
(3)请用上述规律计算:1001+1003+1005+…+2009+2011(请算出最后数值哦!)
观察:2=1×2,2+4=2×3,2+4+6=3×4,…,试推算2+4+6+…+2n的公式,并利用推算公式计算100+102+…+200.
观察思考题
观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;
(2)根据上面算式的规律,请计算:1+3+5…+199=
100
2
100
2
;
(3)请你用代数式表示出上面规律的式子:
1+3+5+7+…+(2n-1)=n
2
1+3+5+7+…+(2n-1)=n
2
.
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