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如图，点C分线段AB为5：7，点D分线段AB为5：11，已知CD=2cm，求AB的长．
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如图，C为线段AB的中点，点D分线段AB的长度为3：2．已知CD=7cm，求AB的长．
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在线段AB上顺次取三点C、D、E．
（1）若C、D、E是ABe四个等分点，画出图形，并求图中所有线段条数；
（0）若AB=10，求（1）中所有线段e长度；
（3）当C、D、E是线段上顺次三点时，若AB=10．CE=0，求图中所有线段e长度和． -
（1）一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得温度是-1℃，小莉此时在山脚测得温度是5℃．已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8℃，这个山峰大约是多少米？
（2）如图，C是线段AB的中点，D是线段BC的中点，已知图中所有的线段之和为39，求线段BC的长
- 根据下列语句画图并计算：作线段AB，在AB的延长线上取一点C，使BC=2AB，M是AC的中点，若AB=30cm，求BM的长．
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如图，M是线段你B五中点，点C在线段你B上，且你C=6cm，N是你C五中点，MN=4cm，求线段CM和你B五长．
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如图，粗线和细线是公交车从体育馆到少年宫的两条行驶路线．
①比较两条线路的长短（简要在右图上画出比较的痕迹）；
②小丽坐出租车由体育馆到少年宫，假设出租车的收费标准为：起步价为7元，3千米以后每千米1.8元，用代数式表示出出租车的收费m元与行驶路程s（s＞3）千米之间的关系；
③如果这段路程长4.5千米，小丽身上有10元钱，够不够呢？ - 在直线m上取A、B两点，使AB=10cm，再在m上取一点P，使PA=2cm，M、N分别为PA、PB的中点．求线段MN的长．
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如图，AB=6cm，点C是AB的中点，点D是线段AB的六等分点，求CD．
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如图所示，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=
AC，点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN+BN的长度．2 3 