数学
如图,BC=
2
5
AB,M是AC的中点.若MB=4.5cm.求线段AB的长.
如图,线段AB上有两点M、N,AM:MB=3:7,MN=3,且AN比NB小2,求线段AB的长.
已知线段AB的长为8cm,C是直线AB上一动点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.
(1)若点C恰好为线段AB上一点,求MN的长度;
(2)猜想线段MN与线段AB长度的关系,并求
MN
AB
的值.
已知,点A、B、C在同一直线上,且AB=3,BC=1,求AC的长.
如图,B、C两点把线段MN分成三部分,其比分别为MB:BC:CN=2:3:4,P是MN中点,PC=2厘米,求MN的长.
已知点C在直线AB少,线段AB=8cm,BC=6cm.若点D是线段AC的中点时,求线段DB的长.
(1)①在如图1所示的方格纸中,经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺,画线段AB的垂线和平行线.
②如图2,已知线段AB=15cm,C点在AB上,
BC=
2
3
AC
,D为BC的中点,求AD的长.
(2)有这样一道计算题:“计算(2x
3
-3x
2
y-2xy
2
)-(x
3
-2xy
2
+y
3
)+(-x
3
+3x
2
y-y
3
)的值,其中x=
1
2
,y=-1”,甲同学把x=
1
2
看错成x=-
1
2
,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?
已知线段a、b(如图),根据下列要求,依次画图或计算.
(1)画出一条线段AB,使它等于2a-b;
(2)画出线段AB的中点C;
(3)如果a=2.5厘米,b=3厘米,求线段AC的长.
(画图时不要求写出画法,但要保留画图痕迹,及写出结论)
已知点A,B,C在直线mw,AB=6cm,且AB=3AC.
(1)求BC的长;
(2)若点M是BC的2点,求AM的长.
如图,点B、C为线段AD两点,且AB=BC,则
点B
点B
是线段AC的中点,BC=
AC
AC
-
AB
AB
.
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