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（2004·郫县）下图是某班全体学生年龄的频数分布直方图．根据图中提供的信息，求出该班学生年龄的众数和平均数，并画出该班学生年龄的扇形统计图．
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（2004·泸州）某校在举办“五·四”汇演中，对各班的节目进行打分评比，评比方式是：去掉一个最高分和一个最低分，再算平均分即为最后得分．学校一共请了九名教师当评委，其中初三·一班的得分为：9.34 9.66 9.80 9.23 9.63 9.70 9.81 9.37 9.70，问：
（1）这9个数的中位数是多少？
（2）众数是多少？
（3）该班的最后得分是多少？ -
（2004·临汾）某校为了解初三年级学生参加课外体育活动的情况，随机抽取了40名学生，对他们一周内平均每天参加课外体育活动的时间进行了调查，统计结果如下（单位：分钟）：
38 21 35 32 40 40 30 52 35 62 36 15 51 40 40 40 40 32 43 40
40 34 40 38 53 40 40 40 50 48 40 52 26 45 38 55 37 40 39 42
请结合统计数据解答下列问题：
（1）完成下面的频率分布表
（2）样本数据中，平均每天参加课外体育活动时间的众数是分组 频数累计 频数 频率 9.5～19.5 - 1 0.025 19.5～29.5 29.5～39.5 正正丁 12 0.300 39.5～49.5 正正正下 18 0.450 49.5--59.5 59.5-69.5 - 1 0.025 合计 40 1.000 4040分钟．
（3）若该校初三年级共有320名学生，请你通过计算，估计一周内平均每天参加课外体育活动的时间不少于40分钟的学生有多少人． -
（2003·仙桃）如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．
（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；
（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；
（3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分，65分，75分，85分，95分，请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值．
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（2003·宁夏）在2002年世界杯足球赛第一轮的比赛中，某队上场队员的年龄情况如下表：
（1）写出这些队员年龄的众数；年龄 22 23 25 26 29 31 33 人数 1 1 2 3 1 2 1
（2）求出这些队员年龄的平均数． -
（2002·南宁）甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，各选10名学生参加，各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表
请你填写上表中乙班学生的相关数据，再根据所学的统计学知识，从不同方面评价甲、乙两班学生的比赛成绩（至少从两个方面进行评价）．输入汉字（个） 132 133 134 135 136 137 众数 中位数 平均数 方差 甲班学生（人） 1 0 1 5 2 1 135 135 135 1.6 乙班学生（人） 0 1 4 1 2 2 -
（2002·广西）甲乙两名射手在相同条件下打靶，射中的环数分别如图1、图2所示：
利用图1、图2提供的信息，解答下列问题：
（1）填空，射手甲射中环数的众数是8环8环，平均数是8环8环；射手乙射中环数的众数是9环9环，平均数是8环8环；
（2）如果要从甲、乙两名射手中选一名去参加射击比赛，应选谁去？简述理由． -
（2001·沈阳）为增强学生的身体素质，某校坚持长年的全员体育锻炼，井定期进行体能测试．下面是将某班学生的立定跳远成绩（精确到0.01米）进行整理后，分成三组，画出的频率分布直方图的一部分．已知从左到右4个小组的频率分别是
0.05，0.15，0.30，0.35，第5小组的频数是9．
（1）请将频率分布直方图补充完整；
（2）该班参加这次测试的学生有多少人？
（3）若成绩在2.00米以上（含2.00米）的为合格，问该班成绩的合格率是多少？
（4）这次测试中，你能肯定该班学生成绩的众数和中位数各落在哪一个组内吗？（只需写出能或不能，不必说明理由） -
为了解某校学生每天使用零花钱的情况，小明随机调查了20名同学，结果如下表：
则这20名同学每天使用零花钱的众数和中位数分别是（ ）每天使用零花钱
（单位：元）1 2 3 4 5 6 人 数 1 3 6 5 3 2 -
“五一”黄金周期间，“天堂寨”风景区在7天假期中对每天上山旅游的人数统计如下表：
这7天中上山旅游人数的数据的众数和中位数分别是（ ）日 期 5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日 5月6日 5月7日 人数（万人） 1.2 1.2 2.3 1.8 1.8 1.2 0.8