数学
设A是给定的正有理数.
(1)若A是一个三边长都是有理数的直角三角形的面积,证明:一定存在3个正有理数x、y、z,使得x
2
-y
2
=y
2
-z
2
=A.
(2)若存在3个正有理数x、y、z,满足x
2
-y
2
=y
2
-z
2
=A,证明:存在一个三边长都是有理数的直角三角形,它的面积等于A.
如图已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,E在斜边BC上,CE=CA,求证:∠BAE=
1
2
∠ACB.
已知:在直角坐标系xOy中点A(-4,O)、点B(O,-3).若有一个直角三角形与Rt△ABO全等,且它们有一条公共边,请写出这个直角三角形第三个顶点的坐标(不必写出计算过程),并画出相对应的图形.
阅读下面的情景对话,然后解答问题:
老师:我们新定义一种三角形,两边平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形.
小华:等边三角形一定是奇异三角形!
小明:那直角三角形中是否存在奇异三角形呢?
问题(1)根据“奇异三角形”的定义,请你判断小华提出的猜想:“等边三角形一定是奇异三角形”是否正确?
问题(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇异三角形,求a:b:c;
问题(3)如图,以AB为斜边分别在AB的两侧作直角三角形,且AD=BD,若四边形ADBC内存在点E,使得AE=AD,CB=CE.
①求证:△ACE是奇异三角形;
②当△ACE是直角三角形时,求∠DBC的度数.
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1.将三角板中30°角的顶点D放在AB边上移动,
使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC,BC相交于点E,F,且使DE始终与AB垂直.
(1)△BDF是什么三角形?请说明理由;
(2)设AD=x,CF=y,试求y与x之间的函数关系式;(不用写出自变量x的取值范围)
(3)当移动点D使EF∥AB时,求AD的长.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D、E在AB上,AD=AC,BE=BC,试判断∠DCE的大小是否与∠B的度数有关.如果有关,请求出它们之间的关系式;如果无关,请确定其度数,并说明理由.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠B=40°.求∠A、∠ACD的度数各是多少.
如图所示,△ABC中,BD⊥AC于点D,AE平分∠BAC,AE交BD于点F,∠ABC=90°.
(1)求证:∠BEF=∠BFE;
(2)若BC=80cm,BE:EC=3:5,AC=100cm,求S
△AEC
和S
△ABC
.
如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于D,E是AB上的一点,且BE=BC,CE交AD于一点P,求∠CPD的度数.
(2013·内江)把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( )
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